Я бы на твоём месте не согласилась с этим высказыванием. В эссе придется привести аргумент, а Моцарт и Сальери,пожалуй, самый популярный из возможных примеров. Сальери ведь тоже не был бездарностью) Он также был гением. можешь привести пример Гитлера(хотя тут точно раскритикуют), ведь он был гениальным художницы и диктатором и далеко пошёл,хотя его гениальность перед кровожадностью и померкла. Еще можно привести множество аргументов, доказывая, что данное высказывание лишь желание возвышать в гениальность лишь добрые поступки. но ведь добро и зло-субъективные понятия, которые вбивают в нас с детства, ведь они продиктованы тем обществом, в котором мы живём.а если педагоги снизят тебе оценку, аргументируя это тем, что не согласны с тобой, ты можешь сказать, что привела аргументы, доказательства, а это самое важное, Здесь играет роль не их мнение, а качество работы. А если они не согласны, то пусть напишу эссе, почему ты не права,.
Молодой Пушкин нередко высказывал свои антимонархические убеждения, и Александр I сказал, что поэт “наводнил всю Россию возмутительными стихами: вся молодежь наизусть их читает”. И Пушкина сослали на юг России. Так поэт, не будучи членом тайного политического общества, первым подвергся гонению за пропаганду идей декабристов. Живя в Бессарабии, он познакомился с членами Южного общества декабристов и с их идейным руководителем Пестелем. К этому периоду относятся такие его вольнолюбивые стихи: “ Кинжал ”, “Узник”,
“К Давыдову”.
Стихотворение “ Кинжал ” — одно из наиболее острых политических произведений. Оно скоро стало известно всей России, хотя нигде напечатано не было
<u></u>Я живу в Красноярском крае и обожаю его.Это один из самых больших субъектов РФ.В нем содержится большая часть Российских запасов полезных ископаемых.В нем более трехсот тысяч озёр. И я могу в любой момент собраться и пойти на рыбалку. Так же по моему родному краю течёт одна из самых крупных рек мира-Енисей. Она прекрасна. Я несколько раз был на Енисее и несколько часов любовался её красотами. Наш регион очень богат и красотами и материальными ценностями. Когда я вырасту я никогда из него не уеду.,.
Физкультура<span> </span><span>— мой любимый предмет в школе. Это не значит, что я не люблю</span>учиться<span> </span><span>— по математике, истории и другим предметам я успеваю неплохо. Но мне очень нравится двигаться:</span><span> </span>Бегать<span>,</span><span> </span>Прыгать<span>,</span><span> </span>Лазать по канату и шведской стенке<span>.</span><span>Физкультура — это физическая культура. Она направлена на укрепление здоровья человека, на развитие его физических способностей, что очень важно. Недостаток движения может плохо сказаться на здоровье школьников: у них портится осанка, ухудшается зрение, они становятся физически слабыми. На физкультуре же мы получаем возможность оздоровиться: мы бегаем, играем в мяч, прыгаем в длину. Если на улице тепло, уроки физкультуры проводятся во дворе, на свежем воздухе.</span><span>Дома я каждое утро делаю зарядку. Мой папа увлекается йогой, но говорит, что многие упражнения из тех, что он делает, мне нельзя выполнять из-за возраста. К тому же мой скелет еще не до конца сформировался. Но папа подбирает мне комплекс упражнений для развития гибкости и мышечной силы, которые я делаю каждый день.</span><span>Я хочу вырасти сильным, красивым и здоровым и знаю, что физкультура мне обязательно поможет в этом.</span>
Чувствуя в себе уверенность-смелость человек сможет настроиться,вложить силы,не побояться соперника.(Мне этого как раз не хватает)Удачи в сочинении.