Ця книга вчить. Вчить життя, доброту, розуміння і співчуття. Добра та наївна книга про звичайні чудеса, які під силу зробити кожному з нас. Про те, що життя занадто коротке і не варто розтрачувати його на образи, ниття, надумані труднощі. А це так життєво. Незважаючи на легкість і на перший погляд дитячий сюжет, книга по суті глибоко філософська, наповнює погляд на життя, питаннями до себе. Є речі, від яких виходить позитивна енергія, а є книги з дуже гарною і світлою енергетикою. Це не фен-шуй, це життєве спостереження. Це так дивно, справді дивно, грати в радість. Але зараз так мало радості і так мало причин для радості, що хочеться грати в таку гру. Адже це так просто, і зовсім не складно радіти, навіть якщо зовсім-зовсім погано. Можна радіти вже хоча б тому, що ти живеш на цьому світі, що ти можеш думати, читати, писати і думати. І такий спосіб може багато чого змінити і вплинути на долі людей.Книга про те, що інколи діти можуть зрозуміти більше, ніж дорослі, розсудливі люди, дозволяють своїй гордині, марнославства й іншим не самим хорошим якостям взяти вгору і допускати раз за разом помилки.Яке диво! І яке щастя, що є такі ігри і люди, які вміють грати в них. А ще дивніше, коли хочуть навчитися грати в такі ігри.Наше життя складається з радощів - вони прямо перед носом, і потрібно лише вміти їх помічати. Вміти посміхатися що б не сталося, і тоді все-все буде добре! А яка прекрасна гра,в яку вона грала! Я обов'язково почну в неї грати! Суть в тому, що треба радіти, в будь-якій ситуації треба знаходити позитив, адже ми народилися і живемо тільки для радості і щастя! Здавалося б легко просто радіти життю,але як часто ми дозволяємо негативним емоціям заволодіти нашим розумом і нутром..
6- 12 век; 13 век; 19 век; 20 век 7- 5; 1; 4; 3; 2 9- 15-16 век; 18-19 век; 20 век 1480-1580 гг.- Московская Русь- Москва 1721-1821 гг.- Российская империя- Санкт-Петербург 1922-1990 гг.- СССР- Москва задания 2- история изучает прошлое человечества археологи ищут орудия производства и созданные ими материальные блага, предметы 3- а)-орудия производства; останки жилищ, людей. предметы быта б)- иероглифы на папирусах, клинопись на глиняных дощечках, греческое письмо на пергаменте. 4- а) Древняя Русь б) Россия 5- Москов.гос-во- Великий князь Современ. Россия - президент Росс. империя- царь