К схемам складні речення придумать:(срочно) 1.[ ],[ ],(що...). 2.[ ],(де),і [ ],(де). 3.[ ],[ ],але [ ],(якого). 4.[ ],(коли ),[
Vo1anD [1]
Торочила мати, казав батько, що все буде добре. Ти був там, де клен шумить,і пісня була там, де калина стоїть. Їли борщ діти, батьки їли хліб із салом, але ні до чого не торкнувся хлопець, якого вже не бентежили думки про харчування. Я відчував на собі краплі, коли дощ налетів на нас із дідусем, який під зонтом сховався, неначе гриб, і мені було шкода дівчину, яка промокла. Я подарував іграшку і листівку братові, якому вже давно нічого не дарували батьки, і він аж просяяв.
Людина (підмет, іменник) завжди (обставина, прислівник) прагне (дієслово, присудок) бути (дієслово, додаток) щасливою (прикметник, означення), незважаючи на(прийменник) дрібні (прикметник, означення) життєві(прикметник, означення) проблеми(додаток, іменник) - відокремлена обставина.
Давальний відповідає на питання ким чим сорочкою
Як ??????????????????????????????????????????????????????????
Подорож до Чернівців
- На канікулах ми поїдемо до родичів у Чернівці.
- Я ще ніколи не була в Чернівцях. Там, напевно, дуже гарно.
- Так, Чернівці є старовинним містом, багате на історичні архітектурні пам'ятки.
- Я читала про славне минуле Чернівців. І люди там дуже співочі.
- Так. Тому Чернівці ще називають пісенною столицею України.
- А ще я прочитала, що о 12 годині кожного дня на вежу ратуші піднімається трубач у колоритному буковинському одязі і відтворює мелодію безсмертної "Марічки".
- Це цікаво. Буду мати на увазі, щоб послухати.
- Як повернешся з Чернівців, розповіси про все побачене там.
- Добре. Бувай!
- До зустрічі! Щасливої дороги!