Чудик отрицательное вот так
Где в библиотеке можно увидеть много книг?"на полке")
1: Учиться наблюдать за своими делами, но и обращать внимание на окружающий мир.
2: Надейся только на себя.
3: Надо трудиться и не лениться.
4: Не твори плохие дела, от этого тебе же лучше будет.
5: Помогай людям, нуждающимся в помощи.
6:-
7: Не делай плохого и других не заставляй.
8: Умей отвечать за свои слова,
9: Не надо думать что ты самый умный человек и что ты можешь всё. Всегда найдутся люди которые лучше тебя.
. Дані про героя ( з якої книги, головний чи другорядний, центральний чи епізодичний).
2. Портрет героя (якщо змінюється, то як?).
3. Вчинки героя.Як вони розкривають його внутрішній світ?
4. Мова героя.
5. Ставлення до героя інших персонажів твору.Чим воно зумовлене?
6. Додаткові художні відомості (деталі, описи, тощо, які характеризують внутрішній світ героя, зміни, які з ним відбуваються).
7. Ставлення автора до свого героя.
<span>8. Ваше ставлення до героя</span>
Жили были Троекуров и дубровский, у дубровского был сын , а у троекурова дочь.Они то есть троекуров и дубровский учились в одной школе и потом долго не виделись .После этого они встретились и хватались своими детьми. Дубровский говорит " Давай наших детей за муж выдадим?"Троекуров отвечат"Он не достоин моей дочери" Очставльное прости не помню ПИШУ С ОШИБКАМИ ПРОСТО ЕЩЕ РАЗ УДАЧИ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!