На картине изображена девочка с жёлто-оранжевыми волосами. Она одета в темно фиолетовые штаны с широкими штанинами и белой футболке. На ногах сиреневые носки и белые туфельки с черными пятнами.
Девочка читает книгу с охра-красной обложкой сидя в большом круглом кресле. Кресло стоит на четырех деревянных ножках. Она забралась в кресло с ногами и поставила их на край кресла.
Пол деревянный. На нем лежат белве коньки. Стены в обоях. В левом верхнем углу на стене весит лампа, которая направлена прямо в книжку девочке.
<span>Наверное, эта девочка пришла вечером с катка и села почитать.</span>
как ? делал вроде диалога есле не правельно прости
Коснуться корень кос после корня нет а. Слагаемое корень лаг Нету корня лож. Расположиться корень лож а не лаг. Отпереть корень пер чередование. Протереть после корня нет а. Озарить ударение. Блистать нету после корня а. Заросли корень рос поле корня нет а. Загорать после корня есть а.
Стояла чудесная пора осени.<em><u>(Повеств., невоскл, простое, не чем не ослжн, распр..)</u></em>
<em><u>Подлежащее- пора.
</u></em><u><em>Глагол- стояла.
</em></u><u><em>Прилагательное- чудесная.
</em></u><em><u>Дополнение- осени.</u></em>
подыграть, отыскать, безыдейный, подынтегральный, предыюльский межинститутский, дезинформация, постимпрессионизм, предынфарктный, выиграть