"капитанская дочка" А. С. Пушкин
Две встречи с людьми. Первая - с военным. Вторая - трое молодых подвыпивших людей. Он еще хотел заговорить с дворником, но тот велел ему ехать дальше. Еще Иона хотел поговорить с молодым извозчиком, но тот спал.
Иона стал рассказывать о своем горе лошади, потому что ни один человек на этом свете не захотел выслушать этого несчастного человека. Ему нужно было выговориться, но люди остались равнодушными к его горю.
Конечно же главный герой вызывает сочувствие. Нам искренне жаль его. Хочется пожалеть и поддержать этого бедолагу-извозчика.
Почему крестьяне решили не ставить в роще силков и сетей для соловьев. Иносказательный смысл в «Соловьях» открывается в финале в прямом обращении к детям: запомните, что и соловьям нужно дать где-нибудь отдохнуть в безопасности, а вот для бедных людей, измученных податями и рекрутчиной, таких мест нет:
А если б были для людей Такие роши и полянки, Все на руках своих детей
Туда бы отнесли крестьянки...
<span>это и есть антитеза. в этом стихотворении противопостовляется добро злу</span>
Выдающая личность 19 века, отечественный писатель, редактор журнала «Отечественные записки», журналист, вице-губернатор – все это объединилось в одном человеке, его имя Салтыков-Щедрин Михаил Евграфович. С помощью презентации «Салтыков-Щедрин» на уроке русской литературы класс познакомиться с историей этого человек.
На его счету огромное количество рассказов, очерков, романов, хроник, комедий. Наиболее привлекательными юным умам, безусловно, будут сказки Салтыкова-Щедрина. Многие из них уже давно считаются народными. Такую популярность сказки автора завоевали благодаря своей глубокой морали, изображению реальных персонажей и персонифицированного животного мира.
<span>Жили два воробья: Чик и Чирик. Однажды Чику пришла посылка от бабушки. Целый ящик пшена. Но Чик об этом ни словечка не сказал своему приятелю. </span>
<span>«Если я пшено раздавать буду, то себе ничего не останется», - подумал он. Так и склевал все зернышки один. А когда ящик выбрасывал, то несколько зернышек все же просыпалось на землю. </span>
<span>Нашел эти зернышки Чирик, собрал в пакетик аккуратно и полетел к своему приятелю Чику. </span>
<span>- Здравствуй, Чик! Я сегодня нашел десять зернышек пшена. Давай их поровну разделим и склюем. </span>
<span>- Не надо... Зачем?.. - стал отмахиваться крылышками Чик. - Ты нашел - ты и ешь! </span>
<span>- Но мы же с тобой друзья, - сказал Чирик. - А друзья все должны делить пополам. Разве не так? </span>
<span>- Ты, наверно, прав, - ответил Чик. Ему стало очень стыдно. Ведь он сам склевал целый ящик пшена и не поделился с другом, не дал ему ни одного зернышка. А сейчас отказаться от подарка приятеля это значит обидеть его. Взял Чик пять зернышек и сказал:</span>
<span>- Спасибо тебе, Чирик! И за зернышки, и за урок... дружбы...</span>