Это скорее всего непроверяемое слово
1. Учить - глагол. Что делать? - учить
Н.ф. - учить
2. Морфологические признаки:
II спряжение, несовершенный вид, переходный, невозратный
3. В предложении будет являться глаголом
Лишнее словосочетание красота природы т.к. Здесь 2 существительных,а в остальных словосочетаниях глаголы и прилагательные с существительными.
Поговорить, услышать, проникнуть, увидеть, ощущать, полюбить
-Здравствуй!
-Здравствуй!
-как зовут тебя?
-Меня береза,а тебя?
-А меня клён.
-Знаешь ли ты кто такие лесорубы?
-Нет.Кто же это?
-Это страшные люди,которые срубают таких как мы!
-Как страшно!!!
-Не волнуйся наш лес далеко от людей!К нам они не придут!
2 вариант:
-Ну здравствуй!
-Привет!
-Кто ты?
-Я клён!А ты?
-Я я ёлочка-краса!
-Чего тут красивого-то!Смотри!Вся в иголках!Вот я...Вот у меня какие листья красивые,резные!
-Все мы красивые и все нас любят одинаково! У каждого свои достоинства!