1. Моет, мыл бы, мой!
2. Провожает, провожал бы, провожай!
3. Летит, летел бы, лети!
1. Да
2. Да
3. Нет
Кукушки- подчёркиваем одной чертой, а спасают двумя.
Гусениц, насекомых, жужелиц подчёркиваем- одной чертой(каждое слово), и показываем что эти слова- однородные.
[-= (кружочек а внутри -), (кружочек а внутри -), (кружочек а внутри -)]
Корень-гор, но гористый имеет другое значение, так что нет
Ответ:
Объяснение:
В 53-ю годовщину Великой Октябрьской социалистической революции и 100-летнюю годовщину ко дню рождения В. И. Ленина, 5 ноября 1970 г., в Новосибирске открыт памятник В. И. Ленину на площади его имени по оси симметрии театра оперы и балета и на замыкании улицы Ленина, выходящей на площадь.
Многофигурная (бронза) композиция памятника придала площади определенную законченность, новые масштабные соотношения, обогатила ее пространственное содержание. Авторы ансамбля памятника - скульптор И. Ф. Бродский, московский архитектор И. Г. Покровский, новосибирские архитекторы С. П. Скобликов и Г. Н. Бурханов.
Работы по сооружению памятника выполняли рабочие 30-го Стройтреста и московские мастера. Высота 6,5 м.
Скульптура в полный рост выполнена из бронзы, постамент из серого полированного гранита. Справа от памятника В. И. Ленину три фигуры — рабочий, солдат и крестьянин — символизируют движущие силы революции. Слева — фигуры юноши с факелом и девушки, несущей колосья, отражают преемственность поколений. Композиция памятника Ленину признана памятником монументального искусства федерального значения.
Моя мама первым делом просыпается. Затем идёт завтракать (можешь сам написать что она утром ест) . Потом одевается , собирается идти на роботу. На роботе она проводит почти весь день .Вечером приходит домой ,ужинает со всей семьёй . Иногда помогает мне с уроками , когда тяжко в учёбе. Поздними вечером мама может позвонить подругам или коллегам и разговаривает с ними как прошёл день. Ну, а затем ложится спать в кровать с папой (ну если конечно он есть).Вот такой у обычной мамы каждый день!