В 18 веке, в русском обществе произошло большое количество преобразований. Сфера образования в России, в 18 веке тоже подверглась реформам. В образовании 18 века, в России впервые появилась светская школа. Были разработаны теории и методики светского образования в России, также была предпринята попытка создания государственной системы образования. Развитие реформ образования в России в 18 веке, можно разделить на 4-ре периода.
<span>I период
</span>
В первой четверти 18 веке, были созданы первые светские образовательные школы. Эти школы, давали начальные и практические знания. Многие школы сочетали в себе образовательные и профессиональные основы. Была создана пушкарская школа, Медицинская школа. Так же был создан ряд математических, навигационных и ремесленных учебных заведений.
<span>II период
</span>
<span>В 1730-1755 годах возникают дворянские учебные заведения. Сухопутный корпус, Морской, инженерный. Был также создан Смольный институт благородных девиц. Вместе с этим, начинали формироваться основы общественного образования, ревнителем которых был Михаил Васильевич Ломоносов. В провинциях развивались епархиальные и адмиралтейские школы. В Москве и Петербурге появляются первые общеобразовательные гимназии.</span>
<span>III период
</span>
В 1755 – 1782 годах, в русском обществе стали распространяться просветительские идеи. Были переведены и изданы сочинения Джона Локка. В своих трудах Локк говорит о том, что ребенка надо воспитывать не устрашением и подавлением личности, а искать более прогрессивные методы обучения. Государством была предпринята попытка создать систему воспитательно–образовательных учреждений, что позволило бы получить новых квалифицированных врачей, художников, ремесленников и ученых. Были открыты новые училища.
<span>IV период
</span>
<span>В 1782 - 1786 годах, наконец-то, была создана государственная система народного образования. Екатерина II долго работала над этим вопросов, и решила строить русское народное образование по австрийскому образцу. В 1782 году была создана Комиссия об учреждение училищ. По замыслам комиссии создавались училища двух типов: главные с 4-мя классами в губерниях, малые двуклассные в уездах. Такие училища должны были обеспечить народ начальным образованием.</span>
Школьная реформа создала проблему подготовки учителей, которых катастрофических не хватало. Вскоре были открыты Учительская семинария и Главное народное училище для подготовки учительских кадров. В 18 веке в России образование приобрело определенную структуру, что сказалось на качестве образования.
Понимая значимость образования, русское правительство уделяло этому вопросу много времени. Образование в России 18 века было поставлено под жесткий контроль.
<span>
</span>
<span>Источник власти императора являлась божественная воля выраженная армии,народа и сената
</span>
НИС - Аргентина , Тайланд ,Республика Корея , Сингапур , Мексика , Тайвань , Бразилия , Гонконг , Малайзия
Нефтедобывающие страны - Саудовская страна , Ирак , ОАР , Россия , США , КНР , Канада
Гиганты - Китай , Индия , США , Индонезия , Бразилия , Пакистан , Россия , Бангладеш , Япония , Нигерия
Бедные - Эфиопия , Гамбия , Замбабве ,Мозамбик , Бурунди
Страны третьего мира - (назову парочку ) Афганистан , Ямайка , Албания , Алжир , Багамы , Азербайджан , Босния , Боливия , Эквадор ,, Египет , Узбекистан , Вьетнам , Замбабве , Ливия , Польша , Казахстан , Парагвай , Габон ( извини ) , что так мало просто там их очень много
Освободил Русь от монгольского ига и занал титул - Царь всея Руси