Ответ:
Сегодня очень плохой день.Я получил двойку за диктант.Это очень плохо.Надо мной все смеялись в классе,но я исправлюсь!Я все исправлю!
Вечером придя со школы я сел за стол и начал готовиться к диктанту,я сидел и писал,попробовал написать диктант под диктовку мамы,1 раз была тройка,но с 2 раза было уже лучше.Казалось это было очень сложно,но на самом деле нет.
На следующий день я пошёл в школу и на уроке русского переделал свой диктант и получил пять!Все старания прошли не зря!
После этого я просмотрел свой прошлый диктант и исправил в нем все ошибки,теперь я не буду получать двойки и тройки!Я буду учиться!Я не буду писать с ошибками!
Есть суффиксы ан, ян, ин
Примеры: <span>песчаный, серебряный, мышиный</span>
(чем?) мехом ( Т.п. , 2 скл.)
Зависит от предложения :
(кого?) моли ( Р.п. , 3 скл.)
(кому? ) моли (Д.п.,3 скл.)
(о ком?) о моли ( П.п. , 3 скл.)
( с чем?) со смехом (Т.п. , 2 скл.)
Зависит от того, в каком числе стоит существительное:
(чего?) шутки ( Р.п. , 1 скл., ед.ч. !)
( что?) шутки ( И.п. или В.п. , 1 скл. , мн.ч.!)
Зависит от предложения :
( чему?) шубке ( Д.п. , 1 скл.)
( о чём? ) о шубке ( П.п., 1 скл. )
Понедельник-начало недели,самый сложный день и утром этого дня у меня начинается необыкновенное приключение, а сейчас я расскажу об этом поподробнее. Все начинается с того,что я очередной раз встаю не по будильнику,ведь каждая минута сна для меня драгоценна. Но все таки с тяжестью в ногах,я поднимаюсь со своей кровати и тащусь до ванной,чтобы хоть как-то привести себя в порядок. Посмотрев в зеркало,я вздрогнул,будто увидел нечто ужасное,но как оказалось,это всего лишь я. Умыв лицо и почистив зубы,я отправился собирать свой рюкзак. И вот уже через пять минут я должен выходить,этого времени вполне хватит,чтобы одеться,но я забыл про одну очень коварную вещь. Я никак не могу найти свой второй носок. Как же долго я искал ему пару и вот спустя десят минут ,я все таки нашёл его под кроватью. "Да кто же его кинул под кровать то?"-вспылил я. Посмотрев на часы,я понял,что осталось мне не так уж и много до начала урока и молниеносно вылетел из квартиры и помчался в школу. Но я снова опоздал ,снова замечание в дневнике и снова задорные смешки со стороны одноклассников. Так и начинаются мои утренние рутины.
Плод манго был еще зелен.
Плот сплавляли по горной реке.
Я забыл код замка.
На подоконнике сидел рыжий кот.
<em>Это слова омофоны - одинаково звучащие, но различающиеся на письме .</em>