<span>По <u>шоссе</u> брёл человек с большим кожаным
чемоданом. Это был неудачливый <u>пассажир</u>, опоздавший на автобус, который
его должен был забрать на вокзале и доставить в отель с другими туристами. Не «считал
бы он ворон» в кафетерии, сейчас бы смотрел на удивительный пейзаж с <u>террасы
</u>своего номера. Он уже давно плавал бы в <u>бассейне</u> и пил мохито, а, может, гулял бы по побережью
моря и собирал ракушки. Теперь же он вынужден брести по трассе вместе со своим
тяжёлым чемоданом, ругать жену за то, что она положила ему так много "всего самого необходимого", и пытаться поймать такси или попутку. </span>
Я(подлежащее) убеждён(сказуемое),ни письма, ни устные высказывания(подлежащие) не дадут того представления(сказуемое),даёт(сказуемое) текст(подлежащее), знать(сказуемое) прочесть(сказуемое), надо знать(сказуемое) и письма, и высказывания, и воспоминания современников, и эпоху, и <span>историю литературы(подлежащие), надо вобрать(сказуемое) подойти(сказуемое)
2)Художественный стиль! Доказательства: 1-много
Художественный:РС(речевая ситуация) официальн. обстановка(о/о)
воздействие</span>
<span>1) Орфографическая запись слова: </span>бояться
<span>2) Ударение в слове: </span>бо`яться
<span>3) Деление слова на слоги (перенос слова): </span>бо-ять-ся
<span>4) Фонетическая транскрипция слова бояться : </span>[бай'`аца]
<span>5) Характеристика всех звуков: </span>
б [б]<span> - согласный, твердый, звонкий, парный</span>
о [а]<span> - гласный, безударный</span>
я [й']<span> - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный</span>
[`а]<span> - гласный, ударный</span>
т [ц]<span> - согласный, твердый, глухой, непарный</span>
ь
с
я [а]<span> - гласный, безударный</span>7<span> букв, </span>6<span> звук</span>
<span>| = |, (когда -=), (когда -=),(когда -=), (когда --= ), (еогда =- и - ),(когда - = ),(когда - и - =), (когда -), (когда -) , (когда - =).</span>
Вот список культурных растений:
1) Декоративные(роза)
2) Зерновые и хлебные злаки(рис, кукуруза, пшеница)
3) Бобовые(фасоль, соя)
4) Крахмалоносные(бататы, картофель)
5) Сахароносные(сахарная свекла)
6) Масличные(подсолнух)
7) Волокничные
8) Бахчевые(арбуз)
9) Овощные(томаты, огурцы, укроп)
10) Половые растения(ананасы, кокосы)
11) Стимулирующие(чай, кофе, мак).
Сейчас в школах растут "декоративные".
Если помогла, пожалуйста, нажмите "Спасибо"!)