Ответ:
Относительные:
Мой отец смастерил кожаные ботинки.
Я живу в деревне городского типа.
Утром я всегда иду на утреннюю пробежку.
Притяжательные:
Я увидел волчий хвост.
Я нашёл в чердаке дедушкино ружьё
За домом я нашёл крысиную нору.
Прилагательные:
Я подготовил маме красную розу.
Я с мамой приготовили шоколадный торт.
По пути в лес я увидел мохнатого шмеля
Объяснение:
Зелёная улица-зелёное поле-зелёный патруль-зелёный друг-белая олимпиада-белая голова-белый экран-белые мухи-белое золото
Если времени свободного достаточно не только для того, чтобы
подготовиться к новому уроку и перейти из кабинета в кабинет или
пообедать, допустимо заняться спокойными играми, побеседовать. Кроме
того, можно позвонить родителям, посмотреть в интернете по мобильному
телефону нужную информацию, заняться другими не менее полезными делами.
Списывать домашние задания в школе строго запрещено. Но если нынешних
детей и поколение их родителей спросить о том, чем они занимались на
школьных переменах, можно услышать вполне очевидный ответ – «списывал».
<span>Занятия на перемене должны соответствовать правилам поведения и
уставу учебного заведения. А главное – дети должны вести себя так, чтобы
в дневнике не появилась плохая отметка по поведению, и классный
руководитель не написал, что просит прийти в школу родителей. </span>
Из этих букв можно составить слово "Свирель".