1) Из чего состоит туловище кольчецев? (из колец - сегментов)
2) Назовите длину кольчатых червей (от 0,5 мм до 3 м)
3) Какая симметрия у этих червей? (двусторонняя)
4) Из скольки слоев состоит из тело? (из 3)
5) Чем обеспечивается движение кольчатых червей? ( параподиями и пучками кольцевых и продольных мышц)
6) Назовите все органы чувств этих червей (зрение, осязание, вкус, обоняние, слух, равновесие)
7) Какая кровеносная система у кольчецев? (замкнутая)
8) Что означает «замкнутая кровеносная система»? (т.е. кровь движется только по сосудам)
9) Есть ли сердце у кольчецев? (сердце отсутствует)
10) Что входит в пищеварительную систему?
( рот, глотка, пищевод, средняя и задняя кишки, анальное отверстие)
11) Как осуществляется дыхание кольчецев? (с помощью жабе или через поверхность тела)
12) Назовите нервную систему кольчецев. (окологлоточное кольцо или брюшная нервная цепочка)
13) Какое бывает у них размножение? (половое и бесполое)
14) Назовите среды обитания кольчецев. (морская вода, почва)
15) Чем питаются кольчецы? ( готовыми органическими веществами из ила)
16) Какие два основных класса кольчецев выделяют ученые? (многощетинковые и полихеты)
17) Как происходит развитие полихет? (чередованием жизненных форм)
18) Есть ли гермафродиты среди кольчецев? ( есть )
19) Куда поступают яйца после оплодотворения? ( в специальный поясок на теле самки)
20) В чем заключается значение кольчецев? (фильтруют воду, служат пищей другим животным, являются санитарами, так как уничтожают разлогающиеся остатки)
Во времени жизнь организована как смена поколений организмов. Организмы каждого поколения осуществляют закономерный процесс развития или жизненный цикл. Наиболее демонстративен жизненный цикл многоклеточных растений и животных, размножаю щихся половым способом, который начинается одной клеткой — зиготой. Совершающиеся в определенной* последовательности преобра зования клеток, образующихся в результате деления зиготы и ее потомков, обусловливают рост организма, выделение в нем клеток разных направлений специализации и частей, различающихся строением и выполняемыми функциями, и наконец, достижение состояния зрелости. Зрелый организм выполняет главную биологическую зада чу — воспроизведение особей следующего поколения. В дальнейшем организм стареет, что проявляется в снижении уровня его жизнедея тельности. Жизненный цикл завершается смертью. Жизненные циклы некоторых одноклеточных эукариот и микроорганизмов нередко исчерпываются клеточным циклом. Их усложнение связано с возмож ностью образования цист или спор, включением стадии полового размножения. Переходной формой между циклами одноклеточных и многоклеточных организмов служит жизненный цикл некоторых колониальных простейших, например Volvoх. В отличие от однокле точных у них происходит стабильное выделение в развитии линий генеративных и соматических клеток, однако не наблюдается разнообразия морфофункциональных специализаций соматических кле ток. У многих простейших и низших многоклеточных циклы отлича ются высокой степенью сложности.
Корневой чехлик - покровная ткань-1
зона деления- образовательная- 4
зона роста- образовательная ткань-2
зона всасывания-проводящая ткань- 3\
зона проведения-основная ткань-5
Задание 3
1)почечные чешуи
2) зачаточные листочки
3) зачаточная почка
4) зачаточный стебель
Задание 4
8*20=160 раз
Задание 5
3 и 5 утверждения верные.
<span>Ми бачимо предмети різнокольоровими, тому що кожен з них одні кольори білого світла поглинає, інші відбиває. Сніг видається нам білим, бо все світло, що потрапляє на нього, відбивається від його поверхні. А чорна тканина, навпаки, поглинає всі промені білого світла, і тому ми її сприймаємо такою. Пожежний автомобіль ми бачимо червоним, бо його поверхня поглинає всі кольори, крім червоного. Якщо тіло пропускає крізь себе всі кольорові промені білого світла, то воно прозоре (скло, тонкий лід).</span>