Определение температуры по термометру.
опеделит температуры по термометру необходимо посмотреть на стеклянную трубку, Наполненную ждкостью, где асстояние между двумя соседними делениями - эо 1 градус. Температуру ты можешь определить по чисслам, которые располодены около бльших делений. Ноль снаходится по середине термометра. Конец столбика жидкости в трубке термометра - число гадусов.
<span>Кукушка сидела на березе среди рощи.
Вокруг нее мелькали крылья. Птицы сновали между деревьями, высматривая уютные уголки, таскали пёрышки, мох, траву.
Скоро должны были появиться маленькие птенчики. Птицы заботились о них. Они строили гнезда.
А кукушка не умеет ни гнезда вить, ни птенцов воспитывать. Она сидела и думала: «Вот посижу здесь и погляжу на птиц. Кто лучше всех гнездо выстроит, той и подкину своё яйцо».
И кукушка следила за птицами, спрятавшись в листве. Птицы не замечали её.
Трясогузка, конек и пеночка выстроили гнезда на земле. Они хорошо спрятали их в траве, даже в двух шагах нельзя было заметить гнёзда. Кукушка подумала: «Эти гнёзда ловко спрятаны! Да вдруг придёт корова, нечаянно наступит на гнездо и раздавит моего птенца?». И стала высматривать новые гнёзда.
Соловей и славка свили гнёзда в кустах. Кукушке понравились их гнёзда. Да тут прилетела сойка с голубыми перьями на крыльях. Все птицы кинулись к ней, прогоняя её от гнёзд.
Кукушка подумала: «Сойка гнездо разыщет, утащит моего птенчика. Куда же мне подбросить своё яйцо?»
Тут кукушка увидела мухоловку. Она вылетела из дупла и полетела помогать птицам прогонять сойку.
«Вот отличное гнездо для птенца! – подумала кукушка. - Подкину своё яйцо пеструшке!»
Кукушка слетела с березы и снесла яйцо на землю. Потом схватила его в клюв, подлетела к дуплу и опустила яйцо в пеструшкино гнездо.
Кукушка была очень рада, что пристроила птенца в надежное место.</span>
Разъ-я-рен-ный, вроде так
Окончания у глаголов бывают ударными и безударными.
Если ударные, то ставим в 3 л. мн.ч. К первому спряжению относятся глаголы с окончаниями ут, ют ( соответственно в другом лице и числе, кроме первого, пишем Е). Ко второму спряжению относятся глаголы с окончаниями ат, ят ( пишем в других лицах и числах кроме первого , И).
--------------------------
Если окончание безударные, то ставим слово в начальную ( неопределенную форму. <span>Ко второму спряжению относятся все глаголы на ИТЬ(кроме брить,стелить так как они 1 спряжения)+11 глаголов исключений:гнать,держать,смотреть,видеть,дышать,слышать,ненавидеть,зависеть,терпеть,обидеть,вертеть.Например:строить( на ить значит 2 спряжение), косить (заканчивается на ить ... значит , 2 спряжение). К 1 спряжению относятся все остальные глаголы,то есть те,которые не на ИТЬ (на ать,оть, еть,ёть,уть,ыть,эть,ють,ять,ти,ть,чь)+ брить,стелить. Например:писать(заканчивается на ать (не на ить... значит, 1 спряжение.</span>
2).1-место,время,способ действия.
2-где?когда?куда?откуда?как?почему?зачем?.
3-обычно выражаются наречиями или существительными в косвенные падежах.
4-_._._.
3)
1-проводный.
2-птичий.