Ах, лыжи мои, лыжи, —
Без вас я сам не свой.
Ну что на свете ближе
Мне снежною зимой?
На валенки нацепишь
Хрустящие ремни
И день гоняешь целый,
И напролёт все дни.
Ну а потом чуть дышишь,
Чуть на ногах стоишь...
Ах, лыжи мои, лыжи —
Нет в мире лучше лыж!
<span>Ответ 3) постановление Правительства - источник права.</span>
В наше время очень трудно и сложно привязать интерес к учёбе, но есть пару выходов.
1) Вознаграждения (деньги призы и т д) но только самому лучшему ученику в триместре (для того чтобы была высокое соперничество в классе стремление к науке)
2)Создать таблицу лучших учеников и чтобы она всегда смотрелась перед глазами учеников.
3) Устраивать праздники в случае хорошого окончания учебного треместра (вся школа должна отучиться на 4 5) Тип накрывать стол сладостями чаем и вспоминать прошедший триместр
(ВОЗМОЖНО У ВАС ЧЕТВЕРТИ)
Фактически - две стадии развитиия этноса. Народ - стадия при которой этнос, обладая собственным развитым языком, культурой и четко очерченными традициями - пока еще не создал своего суверенного государства, либо вошел в состав государства, созданного иным народом. В состав Государства может входить много Народов.
Нация - стадия развития этноса, при котором Народ - создает свое - суверенное государство, то есть становится Государствообразующей Нацией.
Регламентируется Конституцией и законом.
P.S. Не думаю , что вам нужны именно статьи и положения. Ведь у нас вроде как, правовое и социальное государство ,следовательно, выше всего только закон, а высший закон-конституция.