Душистый запах, чудесный замок, пушистый котёнок, живой человек
Известный лингвист В.В. Виноградов утверждал: «Все средства языка выразительны, надо лишь умело пользоваться ими».
Как я понимаю это высказывание? Выразительно-изобразительные качества речи сообщаются ей лексическими, словообразовательными и грамматическими средствами, тропами и фигурами речи, интонационно-синтаксической организацией предложений. Умелое их использование помогает автору передать сложный лабиринт мыслей и переживаний, создать мир образов героев. Приведу примеры из текста А.А. Лиханова.
Так, в предложении №3 нахожу слово, относящееся к высокому стилю, «благоговейная» (тишина).Это эпитет, помогающий автору наиболее ярко передать психологическое состояние, которое испытывает мальчик, находясь в библиотеке.
А в предложении 7 писатель, для того чтобы показать, как увлечённо, быстро и безошибочно мальчик читал рассказ Л.Н Толстого «Филиппок», использует просторечное слово «шпарил» (предложение №7). Употребление разговорного слова придает тексту образность, точность.
<span>Таким образом, можно сделать вывод о том, что высказывание В.В. Виноградова справедливо.</span>
Первый класс
леночка
леночка
витя, к доске!
вова, дежурить!
Литник- это рабочий предмет(деталь) литьевой формы, предназначенная для литья под давлением
личико- от существительного лицо
1) хлестаковщина - хвастовство (образовано от имени героя "Ревизора" Гоголя)
2) названия единиц измерения, например, ньютон (образовано от фамилии ученого)