<span>Взаимосвязь и соотношение подземной и надземной частей растения. </span>
<span>Изучение ботаники позволяет нам ясно представить значение каждого органа в живом растении. </span>
<span>Корень поглощает из почвы воду с минеральными солями и укрепляет растение в почве. </span>
<span>Стебель выносит листья растения к свету, по стеблю передвигаются вода, минеральные соли и органические вещества. </span>
<span>В хлорофилловых зернах листа на свету образуются органические вещества, которыми питаются клетки всех органов растения. Листья испаряют воду. </span>
Вариант 1.
1 - г
2 - в
3 - а
4 - б
5 - а
6 - б, г
7 - г
8 - в
9 -г
10 - а, в.
На болотах произрастает мох - сфагнум. Его так и называют торфяным мхом.
Это многолетнее растение, которое имеет разветвлённый стебель. В отличие от других мхов сфагнум не имеет ризоидов. Его стебель и ветви покрыты мелкими светло-зелёными "листьями. Лист состоит из двух типов клеток , которые составляют один слой. Кроме того ещё произрастает в сырых лесах и около болот ещё один мох - кукушкин лён. Этот мох создаёт большие покровы почвы, которые как раз и способствуют накоплению воды. В тех местах, где кукушкин лён образует плотный покров почва заболачивается, и там уже часто появляется сфагнум. Вот при отмирании эти два мха в большей степени и являются материалом для формирования торфа.
Http://dendrology.ru/books/item/f00/s00/z0000002/st036.shtml
Сайт считает название растения за обзывательство, поэтому ссылка
<u>Задача №9</u>
Дано:
А -- безостость (<em>доминант</em>.)
а -- украинка (или длинно-остистый сорт) (<em>рецессив</em>.)
--------------------------------------------------------------------
<em>Если от скрещивании безостого сорт с длинными сортами в потомстве появились все гибриды с короткими остями,значит,произошло неполное доминирование и оба родителя гомозиготные по отдельным признакам</em>.
Генотип безостой пшеницы -- АА
Генотип длинноостой пшеницы -- аа
-------------------------------------------------------------
Скрещиваем и определим генотипы и фенотипы потомств:
Р (<em>родительское скрещивание</em>): ♀АА Х ♂аа
G (<em>гаметы</em>): А а
F (<em>фенотип первого поколения</em>): Аа -- 100% пшениц с короткими остями по первому закону Менделя (или закон единообразия гибридов первого поколения).
Теперь при самоопылении этих гибридов первого поколения определим генотипы и фенотипы второго поколения F₂:
Р (<em>родительское поколение</em>): ♀Аа Х ♂Аа
G (<em>гаметы</em>): А,а А,а
F₂ (<em>фенотип первого поколения</em>):
АА -- 25% растений с безостостью
Аа -- 25% растений с короткими остями
Аа -- 25% растений с короткими остями
аа -- 25% растений с длинными остями
Получилось расщепление 1 : 2 : 1
<u>==================================================================</u>
<u>Задача №10</u>
Дано:
А -- черная окраска (<em>доминант</em>.)
а -- коричневая (<em>рецессив</em>.)
-----------------------------------------------------------------------
<em>Если при скрещивании черных мышей с коричневыми мышами все потомство оказалось с черной окраской,значит черный цвет -- доминантный признак.Следовательно,генотипы родителей будут выглядеть так:</em>
Генотип коричневых самок мышей -- аа
Генотип черных самцов мышей -- АА
--------------------------------------------------
Скрещиваем и определим фенотипы и генотипы:
Р (<em>родителькое поколение</em>): ♀аа Х ♂АА
G (<em>гаметы</em>): а А
F (<em>фенотип первого поколения)</em>: Аа -- 100% черных мышей по первому закону Менделя (или закон единообразия гибридов первого поколения).
Теперь гибридов первого поколения скрестили с коричневыми мышами,имеющими генотип аа. Скрещиваем и определим фенотипы и генотипы потомства:
Р₂ (<em>родительское поколение</em>): ♀Аа Х ♂аа
G₂ (<em>гаметы</em>): А,а а
F₂ (<em>фенотип второго поколения</em>): Аа -- 50% черных мышей
аа -- 50% коричневых мышей
Расщепление по фенотипу получилось 1:1
<u>==================================================================
</u>
<u>Задача №11</u>
Дано:
А -- материнский сорт,имеющий нормальные листья (<em>доминант</em>.)
а -- отцовский сорт,имеющий усатые листья (<em>рецессив</em>.)
------------------------------------------------------------------
<em>Если при скрещивании материнского сорта с отцовским сортом все потомство оказалось с нормальными листьями (материнский),то материнский сорт -- доминантный признак.Значит генотипы родителей имеют следующие:</em>
Генотип материнского сорта -- АА
Генотип отцовского сорта -- аа
--------------------------------------------
Скрещиваем и определим фенотипы и генотипы:
Р (<em>родителькое поколение</em>): ♀АА Х ♂аа
G (<em>гаметы</em>): А а
F (<em>фенотип первого поколения</em>): Аа -- 100% горохов с материнским сортом (с нормальными листьями) по первому закону Менделя (или закон единообразия гибридов первого поколения).
Теперь этих же гибридов скрестили с отцовским сортом,имеющим генотип аа. Получим генотипы и фенотипы:
Р₂ (<em>родительское поколение</em>): ♀Аа Х ♂аа
G₂ (<em>гаметы</em>): А,а а
F₂ (<em>фенотип второго поколения</em>): Аа -- 50% горохов с нормальными листьями
аа -- 50% горохов с усатыми листьями
Получилось расщепление по фенотипу 1:1.
<em>Практически во всех задачах применяются для точного выяснения различных генотипов.Например особь с доминантным признаком скрещивают с особью с рецессивным признаком.И если такое расщепление,как в этих трех задачах,получилось,то это значит,что особь была гетерозиготной.Подобные такие скрещивания называются анализирующими.
</em>
<u>==================================================================</u>