«Инвалид - не инвалид… Люди так не делятся», - вот проблема, поднятая автором.С первых строк текста понятно, что Л. Улицкая очень сочувствует своему герою. Ей жалко мальчика Геню, отторгнутого ребятами во дворе и в школе из-за его нелепой фамилии, отсутствия отца, а главное – из-за инвалидности. Но как радуется автор тому, что мальчик смог наладить отношения со сверстниками, которые оценили талант Гени и, не обращая внимание на его физические недостатки, с радостью приняли его в свою компанию. Л. Улицкая считает, что люди не должны делиться по принципу «инвалид – не инвалид».Я полностью разделяю точку зрения автора, так как считаю, что инвалиды - такие же люди, как и все, сильные и слабые, талантливые и не очень, они также испытывают минуты падения и минуты торжества.Ярким примером сказанному является судьба Л.Бетховена. После тяжелой болезни он полностью потерял слух, но закончил «Третью Симфонию» и написал оперу «Фиделио», которая с небывалым успехом шла в лучших оперных театрах Вены, Берлина и Праги. В течение десяти лет Бетховен без устали создавал сонаты, реквиемы и оперы. Его слава в то время достигла небывалого масштаба. Никто не обращал внимания на его физический недостаток. Все восторгались и восторгаются талантом гениального композитора.И в наши дни инвалиды являются для нас примером мужества, стойкости. Вспомним четырехкратного паралимпийского чемпиона Ирека Зарипова. Несмотря на то что он в аварии потерял ноги, юноша смог закончить учебу, начал упорно тренироваться и достиг всемирного признания в таких сложных видах спорта, как лыжные гонки и биатлон. У И.Зарипова прекрасная семья, масса друзей, поклонников, и никого из них не смущает то, что Зарипов –инвалид.<span>Таким образом, могу сделать вывод, что мы не делимся на инвалидов и не инвалидов, так как все равны. Мы обязаны ценить человека по его внутренним качествам и способностям.
</span>
Я вижу воинов , которые могут постаять за Родину и защитить её. Они лет от 35-45 . Они мужественные и отважные , мудрые и умные , а также в сильной броне. Мне кажется , что они воевали когда появилось орудия , спустя 5-10 лет.
Балалар соңғы сабақ алдында сыныпта енеді және сынған терезені көрдім. Duty Rakilya деді:
-Windows Боранбай өзім көрдім, сынған.
Мұғалім келді. Сынған терезені көріп, ол мектепте және сол кейін қалып барлығын айтты.
Aytyrgul былай дейді:
-Guys Қазір терезені сындырып мұғалімі келеді?
Шу. Біраз уақыт өткен соң, тыныш бір-Бауыр ол терезені сындырып мәлім етті.
Барлық сұрады: - Неге сіз айтқан жоқ?
Істің Сіз маған сөз берді? Бұл өте шулы болды! - Бауыр деді.
Барлық баж-Rakilyu қарады. Ол Ұяттан покраснела сынып <span>шықты.</span>
Когда тебе ответили там єсть пошті прозрачноє спасибо нажми на нево і все
Ответ:
Объяснение:
Один рабочий выполнит всё задание за 8*3 = 24 дня
Нужно 24 рабочих для выполнения работы за один день