Метель-[ м и т э л`]-2 слога. м [м]-согл., звонк., непарн., мягк., парн. е [и]-гласн., безударн. т [т] -согл., глух., парн., мягк., парн. е [э]-гласн., ударн. л [л`]-согл., звонк., непарн., мягк., парн. ь __________________________________ 6 букв, 5 звуков. Мечта-[м и ч т а ]-2 слога. м [м]-согл., звонк., непарн., мягк., парн. е [и]-гласн., безударн. ч [ч]-согл., глух., непарн., мягк., непарн. т [т]-согл., глух., парн., тверд., парн. а [а]-гласн., ударн. _________________________________ 5 букв, 5 звуков.
По составу не разбираются служебные части речи и междометия. Они не имеют суффиксов, приставок и окончаний
Речи-[р' э ч' и]-2 слога
Р-[р']-согл.,мягк.,звонк.,непарн.
е-[э]-гл.,ударн.
ч-[ч']-согл.,мягк.,глух.,непарн.
и-[и]-гл.,безударн.
4б.,4зв.
Как же мне всегда приятно получать от тебя письма! Только с тобой могу быть предельно откровенной и не бояться высказывать свои мысли. К сожалению, среди моих одноклассников я не встретила такого близкого мне по духу человека, как ты, поэтому радуюсь всякий раз, что наша переписка не затухает, а с каждым годом только набирает обороты.
В прошлом письме я с интересом прочитала твои рассуждения о том, какой была бы наша жизнь, если бы не появился кинематограф. Я раньше никогда не задумывалась над тем, какую роль в нашей жизни играет кино. По-моему, это довольно сложный вопрос. Зачем люди ходят в кинотеатры и тратят там свое время? Кстати, размышляя над этим вопросом, я вдруг вспомнила детский мультфильм (по-моему, он назывался так «Фильм! Фильм? Фильм…), где автор в шутливой форме изобразил все трудности, с которыми сталкиваются практически все работающие над фильмом: сценаристы, режиссеры, операторы, актеры.
<span>
</span>
Мы сегодня в школе такое задание делали
пошли к проруби ж р
пошли к полынье ж р
ударное окончание в слове полынье
пошли к ручью м р