Комната, освещенная бледной луной, была словно на ладони.
1) -как я могла быть такой злой и жестокой? (Прямая)
Она спросила,как могла быть такой злой и жестокой.( косвенная)
2)я терпелив и подожду( прямая)
Он ответил, я терпелив и подожду (косвенная)
3)-исчезни из моей жизни навсегда!
Крикнула она чтобы она исчез из жизни навсегда (косвенная)
Ка-пельки капель-ки, пи-сьмо пись-мо,со-сулька сосу-лька сосуль-ка,ма-ленький малень-кий, бе-ленький белень-кий, ва-ренье, ма-шенька машень-ка, учи-тель,ка-рандаш каран-даш,мед-ведь,жу-равль.
1.Веселый клоун потешно жонглировал, запрокидывая руки за голову.
2.Громко звеня бубенцами, королевская карета заехала во двор.
3.Девочка,выучив все уроки, побежала вприпрыжку.
3.Автор,сопереживая герою, действовал рискованно.
3. Ребята, сыграв опять вничью, расстроились окончательно.
<span>1) Сколько я ни напрягал зрение, я не мог увидеть конца этой низины.
2) </span><span>Грядущему нельзя не доверяться.
3) Ни тучки нет на небосклоне.
4) </span>Я люблю все<span>, </span>чему в этом мире<span> ни </span>созвучья<span>, ни </span>отзвука нет<span>.
5) </span>Ей ни в чем никто никак помочь не хочет<span>.
6) Он не мог не заметить, ни смущения, ни особого плеска глаз своей гостьи.
7)Не </span><span>дорого ценю я громкие права, от коих не одна кружится голова.</span>