Ответ:
Сияющая вода, любящие родители, передаваемые новости, значимый для культуры, колеблемые травы, опускающийся на дно, реющий флаг, стелющийся дым, держащийся результат, просушиваемые грибы, отдаляемая развязка, невидимая строчка.
Удачи!
Читает(н.в)-читал(п.в)-будет читать(б.в)
Пишет(н.в)-писал(п.в)-будет писать(б.в)
Учит(н.в)-учил(п.в)-будет учить(б.в)
Решает(н.в)-решал(п.в)-будет решать(б.в)
Думает(н.в)-думал(п.в)-будет думать(б.в)
Умножает(н.в)-умножал(п.в)-будет умножать(б.в)
Делит (н.в)-делил(п.в)-будет делить(б.в)
Вычисляет(н.в)-вычислял(п.в)-будет вычислять(б.в)
Сравнивает(н.в)-сравнивал(п.в)-будет сравнивать(б.в)
Скорее всего А, т.к это уже будет предложение (сказуемое с подлежащим)
Тарелка, потому что темнеет-темень, кормить-корм, сторожевой-сторож
Зелёный луг блестит на солнце. По всей окрестности разливаются запахи цветов и трав. Вот голубые колокольчики. Вьётся цепкий душистый горошек. Сладким медком пахнет розовый клевер. Белеют крупные ромашки с золотой серединкой. Ползают по былинкам жучки с пёстрыми спинками. А в густой траве сидит большой зелёный кузнечик. Над лугом льются звонкие голоса птиц.
Грамматические задания
1. Во втором предложении подчеркнуть главные члены.
2. Образовать от слов утро, весна родственные слова с удвоенными согласными. Дописать 2–3 слов