7 целых 13/15 и теперь находи процент
1) 120*5=600 (м)-они прошли о лесной тропинке
2)120+600=720 (м)- они прошли всего
3)900-720=180 (м)- и осталось пройти
Всё просто:)
Y = -x^3 + 3x^2 +4 ? Я правильно прочитал уравнение? 3 и 2 степень соответственно?
Если так, то:
y = - x^3 - это кубическая парабола, ветви ее лежат во 2 и 4 четвертях (в отличии от классической y = x^3). Значение функции это y(x) => Там где больше значение y, там и есть большее значение функции (это одно и то же). Так как, график функции лежит во 2 и 4 четвертях => y больше во 2 четверти, а там, как известно, лежат отрицательные значения x. А это значит, что при наименьшем из доступного x будет наибольшее значение y (значение функкции) => y(x)max при x=-3
1)<span>(357+298+428)=1083
2)</span><span>(102+572+643)=1317
3)</span><span>(259+728)=987
4)</span><span>(541+607+272)=1420
В примере знак умножить или сложить?Делаю два способа.
1) с "+"
Все получившееся значения складываем это получается действие номер
5)</span>1083+<span>1317+</span><span>987+</span><span>1420=4807
Способ второй "*"
Здесь получается два действия с начало умножение а потом все полученные числа складываем.
5)</span>1317*<span>987=1299879
6)</span>1083+<span>1299879+</span><span>1420=1302382</span>
После 2 тренировки
хотя некорректно задан вопрос!