Только зная в необходимой сере законодательство страны, граждане могут не только осознавать и пользоваться правами в полной мере, но и предостеречь себя от ситуаций нарушения своих правовых обязанностей. Кроме этого, социально незащищенные слои, имеющие льготы, часто, не зная зак-ва не обращаются за их выплатой.
<span>
Так, как я сам подросток, то буду развивать эту тему со своего направления.
Взрослые, в большинстве своем, более сдержаны. Этим понятием можно
охарактеризовать многое: стиль одежды, интересы, да даже громкость
голоса. Подростки же предпочитают более броские стили одежды, пытаются
много схватить и выполнить. В тоже время подросток - уже не ребенок,
поэтому, на некоторые вещи он смотрит почти так же, как и взрослый.
Интересы у подростков и взрослых людей также различны: подросток в
основном будет предпочитать общение с друзьями где-нибудь на улице,
когда взрослый будет сидеть дома и смотреть телевизов.
Молодые люди часто стойко ассоцируют себя с какой-нибудь
суб-культурой, когда взрослому на это, откровенно, наплевать. Ему все
равно, как называется стиль музыки и тому подобное.
Следуя из всего выше сказаного, культуры подростков и взрослых очень
различны. Но возникает вопрос: где та грань, которая определяет:
взрослый ли ты или еще подросток?
<span>
~ Если помог, то ставь "спасибо" :)</span></span>
Древнейшие славянские поселки, раскопанные археологами, относятся к V-IV векам до нашей эры. Добытые во время раскопок находки позволяют нам восстановить картину жизни людей: их занятия, быт, религиозные верования и обычаи.Свои поселения славяне никак не укрепляли и жили в постройках, слегка углубленных в почву, или в наземных домах, стены и крыша которых держались на столбах, врытых в землю. На поселениях и в могилах найдены булавки, фибулы-застежки, кольца. Очень разнообразна обнаруженная керамика - горшки, миски, кувшины, кубки, амфоры...Наиболее характерной особенностью культуры славян той поры был своеобразный погребальный ритуал: умерших сородичей славяне сжигали, а кучки перегоревших костей накрывали большими колоколовидными сосудами.Позднее славяне, как и прежде, не укрепляли своих поселков, а стремились строить их в труднодоступных местах - на болотах или на высоких берегах рек, озер. Селились они в основном в местах с плодородными почвами. Об их быте и культуре мы знаем уже гораздо больше, чем о предшественниках. Жили они в наземных столбовых домах или полуземлянках, где устраивались каменные или глинобитные очаги и печи. В полуземлянках обитали в холодное время года, а в наземных постройках - летом. Кроме жилищ найдены также хозяйственные сооружения, ямы-погреба.Эти племена активно занимались земледелием. Археологи во время раскопок не раз находили железные сошники. Часто встречались зерна пшеницы, ржи, ячменя, проса, овса, гречихи, гороха, конопли, - такие сельскохозяйственные культуры возделывали славяне в то время. Разводили они и домашний скот - коров, лошадей, овец, коз. Среди венедов было много ремесленников, трудившихся в железоделательных и гончарных мастерских. Богат найденный на поселениях набор вещей: разнообразная керамика, фибулы-застежки, ножи, копья, стрелы, мечи, ножницы, булавки, бусы...Простым был и погребальный ритуал: сожженные кости умерших обычно ссыпали в яму, которую затем закапывали, а над могилой ставили для обозначения простой камень.<span>Таким образом, история славян прослеживается далеко в глубь времен. Формирование славянских племен происходило долго, и процесс этот был очень сложным и запутанным.</span>
<span>Экономическая наука – это совокупность знаний, позволяющих ответить на ряд основных вопросов:</span>
<span>Что следует производить и в каком количестве? (СТРУКТУРА ПРОИЗВОДСТВА)</span>
<span>Как надо производить товары, кто их должен производить, из каких ресурсов, с помощью каких технологий? (ТЕХНОЛОГИЯ)</span>
<span>Для кого или кому предназначаются производимые товары, как они распределяются между потребителями? (СФЕРА ПОТРЕБЛЕНИЯ)</span>
Личность - это то, какой ты есть! Т. е. личность - это совокупность свойств, присущих данному человеку, составляющих его индивидуальность! ;) <span>Личность – психологическое понятие, определяющее человека как носителя общественных социальных отношений. Она проявляется индивидуально неповторимым сочетанием таких психологических параметров, как задатки (природные предпосылки развития способностей) , способности (свойства личности, дающие ей возможности успешно обучаться) , темперамент (постоянные и устойчивые индивидуально-неповторимые природные свойства личности, определяющие динамику психической деятельности независимо от ее содержания) , характер (совокупность устойчивых и существенных индивидуально-своеобразных свойств личности, отражающих все многообразие ее отношений к окружающему миру и к самой себе) , направленность (свойства личности, характеризующие ее влечения, желания, интересы, склонности, которые определяют избирательную активность человека).
</span>