<span>Так же, как и человек, культура не может долго находиться в изоляции, в одиночестве, Культуры стремятся к взаимопроникновению, результатом становится диалог культур. Примеры этого процесса очень наглядны в Японии. Культура этого островного государства изначально была замкнутой, но позже она обогатилась за счет усвоения традиций и исторической самобытности Китая и Индии, а с конца XIX века стала открытой и по отношению к Западу. Положительный пример диалогов на государственном уровне можно наблюдать в Швейцарии, где государственными являются одновременно 4 языка (немецкий, французский, итальянский и ретороманский), что способствует бесконфликтности сосуществования разных народов в одной стране. Международные кинофестивали, конкурсы песни («Евровидение») и конкурсы красоты («Мисс Вселенная»), выставки восточного искусства на Западе и западного – на Востоке, проведение дней одного государства в другом (Дни Франции в России), распространение японского блюда «суши» по всему миру, принятие Россией элементов Болонской модели образования, популярность восточных единоборств в Европе и США – это тоже бесконечный пример диалогов культур. - Читайте подробнее на FB.ru: </span><span>http://fb.ru/article/142642/primer-dialogov-kultura-stranyi-narodyi</span>
1. Эти племена остаются на стадии первобытного общества потому, что они находятся вдалеке от цивилизации. Они общаются только с людьми, входящими в свое племя, им не приходится проводить время с современными людьми, они не знают иноваций, которые недавно изобрели.
2. Благодаря таким племенам мы узнаем быть первобытных людей, их повадки и традиции.
На чем живёт человек?ответ на земле . В чем смысл жизни.ответ в учебе, Как называют социальное измерение человека, Что такое жизнь человека, Что такое социальная база человека. Пока это все ответы думай сама
Плацентарий если неошибаюсь
<span>Сходство:
1.инстинкты
2.биологические потребности
3.способность преобразовывать природу и приспосабливаться к ней
</span>Отличительные признаки человека:
1. речь, членораздельная
2. мышление, сложноорганизованный мозг
3. творческая активность
4. трудовая деятельность
5. самопознание
<span>6. прямохождение</span>