<span>повествовательные (содержат сообщение или описание, они выражают законченную мысль; интонационно законченность мысли выражается понижением голоса в конце предложения); Дети учатся в школе;вопросительные (содержат вопрос о чём-то неизвестном говорящему; интонационно вопрос передаётся особой вопросительной интонацией, на письме - вопросительным знаком; также вопрос передаётся вопросительными словами (кто? зачем?), вопросительными частицами (неужели, ли, разве) и порядком слов): Дети учатся в школе? Кто учится в школе?побудительные (выражают желание говорящего заставить что-то делать других людей; интонационно это значение передаётся побудительной интонацией, также побуждение передаётся глагольными формами, частицами, междометиями и т.д.): Дети, учитесь в школе.</span>
По эмоциональной окраске выделяют предложения:
1. Мне очень нравится сказка "Волк и семеро козлят".
2. Пятеро котят мяукали под моим окном.
3. Когда я приехал к бабушке, ко мне навстречу выбежали двое щенят.
4. Четверо мужчин вставляли новое окно в нашем доме.
5. Я не спал трое суток, потому что хотел закончить этот проект.
5. Продавец предложил мне купить двое очков.
Привезли новые парты. Яблоко упало с дерева. трава растёт. деревья цветут. сосны колышутся. куртка порвалась. телефон зазвенел
Несчастный, горестный, несчастливый, бедный (от слова беда), неудачный, трагический, жалкий, горемычный, злосчастный.