Вторая цифра 7, значит она всегда стоит второй
потом берем любое число например 2 затем после него идет 7 потом 6 и 4, также 6 и 4 можно поменять местами, получится 2746, а было 2764, получилось уже 2 четырехзначных числа
Далее берем число 6, после него конечно же 7, потом после 7 числа 2 и 4 получилось 6724, опять же 2 и 4 можно поменять местами, получается 6742, так делаем с четверкой)) на фото показано
<h3>10,2 + (-42 1/3) + (-3 13/15) = - 36.</h3>
1) Сначала сложим отрицательные числа:
- (42 1/3 + 3 13/15) = - (42 5/15 + 3 13/15) = - (45 18/15) = - (46 3/15) = - 46 1/5
2) Представим 10,2 в виде смешанного числа:
10,2 = 10 + 0,2 = 10 + 2/10 = 10 + 1/5 = 10 целых 1/5
3) 10 1/5 + (-46 1/5) = 10 1/5 - 46 1/5 = - 36
Ответ: (-36).
<span>По таблице Менделеева, атомная масса кальция=40,08, а масса углерода=12. Следовательно масса кальция больше массы углерода в 40,08/12 = 3,34 раза</span>
4|x|-7=3|x|-15
4|x|-3|x|=-15+7
|x|=-8
нет корней. т.к. модуль числа не может быть отрицательным.
30 + 40 + 30 = 100 (м) - прошёл папа.
<em>Ответ: 100 м. прошёл папа.
</em>
Схема такова:
Рисуешь большой отрезок. Можно 10 см, отмеряешь. Расстояние до беседки (желательно сделать точку и написать - беседка), потом от беседки до колодца (написать - колодец), от колодца до дома (надписать так-же - дом). И сверху отрезка написать величины (30 м, 40 м и 30 м). Удачи!