Цель любого научного сообщения – изложение определённых научных сведений и их доказательство. Роль авторского «я», говорящего, в научной речи весьма незначительна. Главное – само сообщение, его предмет, результаты исследования, изложенные чётко, ясно, объективно, независимо от тех чувств, которые испытывает автор по этому поводу. Чувства и переживания автора выносятся за скобки, не участвуют в речи. Вряд ли возможны в современной научной статье фразы типа:
Я бился над решением этой проблемы пять лет; Я горд, что первым сумел решить эту сложную научную проблему.
Личные эмоции здесь недопустимы. Именно поэтому в научной речи используются только нейтральные средства и недопустимы экспрессивные. А это, в свою очередь, определяет другие речевые особенности научного стиля.
Слово ножницы, все остальные могут быть в ед. числе:
клавиша
портрет
народ
Всё в домике писателя сохранилось так, как было при его жизни.
Невинный поступок, не весёлое, а печальное, ненасытное честолюбие, чувствовать себя неплохо, не железный, не весёлый, а печальный, нелёгкий путь, краска не чёрная.