Некто вроде тебя не получит денег на кино,нечто всилилось в мою сестру,некоторый молодой человек сегодня останется дома,несколько раз я прогуливал школу,,кое-кто мне очень нравится,кто-то получил двойку по самостоятельной работе,никто здесь меня не любил,ничто не могло меня остановить,никакой велосипед в магазине мне не нравился
Вечером - обстоятельство
утка - подлежащее
провела- сказуемое
длинной-определение
вере во серый дополнение
пр сухой - определение
тропинке-дополнение
Птица-подлежаще е
выпорхнет -сказуемое
из-под ног - обстоятельство
исчезает-сказуемое
в белой-определение
мгле-дополнение
тумана дополнение
Улучшить обслуживание, удержать первенство, русский писатель, кануть в лету, добиться успехов, оказывать привилегии кому-либо, играть первостепенную роль, понять точку зрения подчиненного, оказать помощь,терпение кончилось,в апреле, подростки совершают преступления, оказывать сопротивление
Сиротливо(обстоятельство) выглядят(сказуемое) голые(определение) кусты(подлежащее) и(союз) деревья(подлежащее).
Это научный стиль речи.
Воспитание человека как наука непосредственно связана с социологией, психологией и педагогикой. Эти отрасли науки, каждая со своих позиций занимается вопросами воспитания: социологию интересует воспитание в качестве задачи государства и общества, психологию же оно, то бишь воспитание, интересует в качестве развития духовной, нравственной и образовательной составляющей личности, педагогика же наиболее близка воспитанию, она является его основой, регулирует процесс воспитания, структурирует его, разрабатывает его теоретические и методологические основы, создаёт его формы, методы, приёмы. Воспитание объединяет вокруг себя эти отрасли науки.