Моя мама училась в школе хорошо.Моя мама зубрила математику и литературу природу а все остальные уроки нет.Моя мама стала отличником в 8 класса и так до 11.Я хочу научиться у мамы много чего интересного
Я в лес хожу, и мне не к спеху (стоит между частями сложного предложения).
Как птице мне ответит эхо, и целый мир дорогу даст (стоит между частями сложного предложения)
<span>Искусство открывает в нас лучшие качества души, ежедневно вдохновляет нас, заставляет задуматься. Скажите, что может быть прекрасней полотен Огюста Ренуара или Клода Моне, что может быть более завораживающим, чем скульптуры Микеланджело и Донателло, трогательнее, чем вальсы Штрауса и баллады Шуберта?! Каждый раз, когда я всматриваюсь в эти картины и скульптуры, вслушиваюсь в чудесные переливы мелодии, я могу часами размышлять о том, что автор хотел донести до нас, при помощи невероятных красок и цветов, при помощи четких или плавных линий, переходов из одной тональности в другую. Все это рождает во мне невероятную гамму эмоций и чувств. Самое главное, что делает искусство – это пробуждает душу. </span>
Местоимение-это часть речи.
Личные местоимения отвечают на те же вопросы,на которые отвечают имена существительные.Имена существительные называют предметы.Местоимения указывают на предметы,но не называют их.
Личные местоимения бывают 1,2 и 3 лица.
Я, мы-1 лицо.
Ты,вы-2 лицо.
Он,она,оно,они-3 лицо.
Местоимения с предлогами пишутся раздельно.
После предлогов у местоимений 3 лица пишется буква н: на Него,у Неё.
Местоимения 3 лица изменяются по родам: м.р.- он, ж.р.-она,с.р.-оно, во мн. ч. для всех родов местоимение-они.