Прямые:1.Доложили, что мусье давал мне свой урок. Урок 2.Матушка отыскала мой паспорт, хранившийся в ее шкатулке вместе с сорочкою, в которой меня крестили, и вручила его батюшке дрожащею рукою. Паспорт 3.Наконец он кончил, запечатал письмо в одном пакете с паспортом, снял очки, и подозвав меня, сказал: «Вот тебе письмо к Андрею Карловичу P., моему старинному товарищу и другу. Очки 4.Я увидел в самом деле на краю неба белое облачко, которое принял было сперва за отдаленный холмик. Облачко 5. Вдруг увидел я вороты, и въехал на барской двор нашей усадьбы. Вороты
косвенные:1.Она висела на стене безо всякого употребления и давно соблазняла меня шириною и добротою бумаги. Шириною и добротою 2.Я не сводил глаз с пера батюшкина, которое двигалось довольно медленно. С пера 3.Я стал смотреть на их игру. На игру 4.Я слыхал о тамошних мятелях, и знал, что целые обозы бывали ими занесены. О мятелях 5.Я тихонько подхожу к постеле; матушка приподымает полог и говорит: «Андрей Петрович, Петруша приехал; он воротился, узнав о твоей болезни; благослови его». к постеле<span>
</span>
Широко раскинулось поле. Прошёл тёплый дождь. Из земли показались зелёные ростки. Начинается подкормка посевов. В назначенное время время прилетел самолёт. Крестьяне погрузили удобрение в специальные ящики. Самолёт облетел все поля и развеял удобрение ровным слоем.
Шопоголик сапожник <span>сапожник, с</span>
1. Ясный месяц, густой лес, осветил лес.
2. Гладкий ствол, старой осины.
3. Глубокое дупло, ее вершины.
4. Маленькая мордочка, усатая мордочка,высунулась из дупла.
5. Побежал по ветке, быстро побежал, голубой зверек, легко прыгнул, прыгнул на дерево, соседнее дерево.
От слова жадный произошло слово "Жадность"