<span>Children go to school which are twinned with<span> schools in other countries.
</span>They swap work projects with one another.
They make pen-friends who they communicate with by e-mail.
They learn a lot of interesting things about their lifestyles, cultures and religions.
Children go to international schools.
Every day they mix with children who have different religions, cultures and lifestyles.
Children take part in </span>cross-cultural<span> projects.
They communicate with one another </span>by sharing <span>different stories and experiences.
They also take part in different </span><span>activities. </span><span> .
Any cross-cultural communication helps children from different counries:
to know what life is like in different countries;
to learn<span> more about other cultures; </span></span>lifestyles and traditions; <span>
to understand how big the world is and how many people live on the<span> planet we call home; </span>to understand that </span>we are all different and at the same time we are much alike.
1/ has/ is 2.am/was 3.have/are 4. were / have 5.will are / will have 6. are
Мы не знаем, когда люди начали давать имена в те места, где они жили и морей, рек, озер и гор вокруг them.Very часто они придумали название, что описанный место в определенным образом, например, Медведь-гора, белый Озеро или Большой Canyon.The воды в Мертвом море настолько соленая, что ничто не может жить в нем так причина имя является clear.The воды в Черном море не черный, но blue.However, когда древние греки смотрели на восток, Ofter увидел темные тучи над водой, и так они назвали его Черное море.<span>Тихий океан известен своими страшными storms.Yes, в день, когда испанский исследователь, Бальбоа, впервые увидел его, океан был тихим в ярком солнечном свете, и поэтому он назвал его Тихого океана, что означает мирное.</span>