<span>Князь Рюрик
</span><span>Князь Олег (Вещий)
</span><span>Князь Игорь
</span><span>Княгиня Святая Ольга
</span><span>Святослав Игоревич
</span><span>Ярополк Святославович
</span><span>Владимир Святославович
</span><span>Святополк Владимирович
</span><span>Ярослав Мудрый
</span><span>Изяслав Ярославович
</span><span>Святополк
</span><span>Владимир Мономах
Вроде бы так</span>
Смотря в каком плане,масштабе,внутренней или же внешней политике
Колóнии Гермáнии — территории, находившиеся в колониальной зависимости от Германии или составлявших её земель. В разные исторические периоды колониями Германии были территории в Африке, Азии, Южной Америке и Океании.
В отличие от других европейских государств, начавших политику колонизации ещё в XVI веке, из немецких государств лишь Бранденбург в конце XVII века обладал небольшими колониальными владениями. Германия начала активную политику колонизации только в конце XIX века. Германская колониальная империя была образована в 1880—1890-х годах и просуществовала до конца Первой мировой войны, когда колонии были разделены между союзниками согласно Версальскому мирному договору.
Усиливалось разделение труда между цехами,возникали новые ремесленные специанольности,Цехи стали препятствовать переходу подмастерьев в мастера ,Цехи не разрешали мастерям расширять мастерские и применять новые орудия труда
<span><span>
Плюсы :Главное преимущество правления Петра I – проведение реформ, которые во многом помогли государству стать сильнее и решили некоторые сложные вопросы и проблемы, имеющиеся в нем.
Благодаря твердости, упорству Петр I сумел реконструировать государство в некоторых областях до неузнаваемости, разумеется, в положительную сторону.
</span><span>
Система государственного управления стала намного проще и удобней.
Создание контролирующих органов во многом облегчило управление.</span><span>Петр I создал сильнейшую регулярную армию и военно-морской флот за невероятно короткий срок.
</span></span><span>Церкви с крестьянами стали владениями государства.<span>Долгое время Петр I изучал образовательную программу европейских стран. Для начала начали массово строиться учебные заведения разного профиля. Это были и простые школы и учреждения для девочек, мальчиков, университеты и так далее. В своих образовательных реформах он во многом ориентировался на запад, благодаря чему система школ и университетов стала лучше и качественней. Более того, попасть в школу теперь было намного проще, чем ранее. Учеников стало в разы больше, население начинало новую жизнь образованного человека, с новыми возможностями не только на родине, но и за рубежом........</span></span>