Щебетали спозаранку
Зяблик, пеночка, зарянка,
Корольки, чижи, клесты,
Громче всех щебечешь ты!
По полянке, раз и два,
К нам бегут тетерева.
А за ними, раз-два-три,
Куропатки, глухари.
Больше нету новостей!
Начинай считать гостей!
Название птиц- зяблик,пеночка,зарянка,корольки,чижи,клесты, тетерева,куропатки,глухари.
Ед.ч.- зяблик(),пеночк(а),зарянк(а).
Мн.ч.- корольк(и),чиж(и),клест(ы),тетерев(а), куропатк(и), глухар(и).
Зяблик,пеночка,зарянка, корольки,чижи,клесты,тетерева, куропатки, глухари- именительный падеж
Если на любую тему, то можно написать о школьной библиотеке, например в сравнении с сегодняшними интернетовскими возможностями.
<span>Вроде того, что в Интернете надо еще поискать, если он есть конечно. А тут пришел в школьную библиотеку к Марь Иванне (имя-отчество школьного библиотекаря) и взял то, что надо. Тургенева или Гайдара, Пришвина или Паустовского, уж не говоря о Толстом и Пушкине! </span>
<span>Мы привыкли к книге, редко думаем о ней, как о чуде, как о замечательном сокровище. А ведь </span>книга – это<span> чудо! Разве не чудо очутиться в прериях американских индейцев, или в африканской саванне? ! Разве не чудо вместе с героями Рэя Брэдбери, Айзека Азимова, других писателей фантастов оказаться пилотом космического корабля и в иных галактических системах? ! Часто по книгам мы познаем даже элементарные вещи, например о хороших манерах, о поведении в театре. Специальные, познавательные книги могут научить как правильно ухаживать за цветами и домашними животными, создавать японские оригами, вещички в технике макраме, бисероплетения, научить стенографии, мальчиков выпиливать лобзиком или собирать радиосхемы, помочь в изучении иностранных языков и т. д. и т. п. </span>
<span>Именно книги нам помогают побывать везде, все уметь и знать! </span>
<span>Страстным книголюбом был А. С. Пушкин. Книг у него было много, он постоянно читал и приобретал книги. В его личной библиотеке имелось 3560 томов на пятнадцати языках - по истории, этнографии, медицине, естествознанию и беллетристика. </span>
<span>«Все бледнеет перед книгами» - эти слова принадлежат Антону Павловичу Чехову (1860-1904). Именно книги, по его глубокому убеждению, отражают весь необъятный духовный мир человека. Книги - это неиссякаемый источник познаний. Для того, чтобы «воспитываться» , «нужны беспрерывный дневной и ночной труд, вечное чтение» . Чехов всю жизнь собирал книги. Он бережно относился к своей библиотеке, на каждой книге был его экслибрис: наборная этикетка с обозначением имени, отчества и фамилии. </span>
<span>Чехов и общественной, библиотечной книге придавал большое значение, рассматривая ее как народное достояние. «Каждая картина, взятая в галерею, и каждая порядочная </span>книга<span>, попавшая в библиотеку, как бы малы они ни были, служат великому делу: скоплению в стране богатств» , - писал он. </span>
<span>Книги многим помогают выбрать путь в жизни. Вот Константин Эдуардович Циолковский говорил: «Стремление к космическим путешествиям заложено во мне известным фантазером Жюль Верном» . А известный геолог В. Обручев писал «Мир слишком велик. Своими глазами вы увидите ничтожно малую долю. Поэтому ищите факты в книгах собирайте их ежедневно» . </span>
<span>Или лирическую заметку о том, что кончается осень, приближается зима. </span>
<span>ОСЕНЬ </span>
<span>Ходит осень по дорожке, </span>
<span>Промочила в лужах ножки. </span>
<span>Льют дожди, и нет просвета. </span>
<span>Затерялось где-то лето. </span>
<span>Ходит осень, бродит осень. </span>
<span>Ветер с клёна листья сбросил. </span>
<span>Под ногами </span>коврик<span> новый, </span>
<span>Жёлто-розовый — кленовый. </span>
<span>Ну и т. д.</span>
Пол-лошади, так как перед пол- согласная буква Л
Цвет-
Окраска, световой тон.Сочетание красок в картине; колорит, тон (в живописи).
свет- Лучистая энергиявоспринимаемая глазом и делающая окружающиц мир видимым. // Освещение исходящее от какого-л. источника. // перен.
2. место откуда исходит освещение.// Освещенное место , пространство.
3. источник освещения и приспособление для освещения в домах и на улице.
4. разг. Восход солнца;рассвет
5. Светлое пятно на картине, передающее наибольшую освещенность какого-л. участка изображаемого; блик
6. Употр. как символ истины, разума, просвещенности или радости, счастья.