Первый вариант в любом случае выглядит более оправданным и обоснованным, нежели второй.
Владеть умением драться и вообще рукопашному бою надо учиться в специально отведённых и предназначенных для этого курсах и учреждениях. В школе же надо изучать полноценно учебную программу и получать навыки социализации. Не годится превращать её в клубок человекообразных дерущихся существ.
Тем более что школьники не умеют ещё толком дозировать насилие. Они могут воспринять его как универсальный принцип разрешения любой сложной ситуации.
В пользу второй позиции можно высказать лишь соображение насчёт необходимости уметь постоять за себя (но это не функция школы), готовности к защите от возможных криминальных и иных насильственных угроз. Однако же последнее не имеет смысла. Даже самый поднаторевший в драках школьник, если что, не справится с профессиональным бандитом или террористом. Тем более, что самозащита это хорошо, но создаётся впечатление, что просто стремятся сбросить обязанность обеспечивать безопасность в учебных заведениях на самих учащихся. Если последовательно продолжать эту линию, то возникает вопрос, зачем вообще платить налоги на содержание силовых структур, если граждане вынуждены всегда или почти всегда защищаться сами?
Львиная доля человечества хочет делать что угодно и никогда не нести за это никакой ответственности. Разумеется, родители - не исключение. Типовой подход большинства - обвинить в чём-то кого угодно, кроме себя. А в случае с воспитанием это объяснимо в большей степени, чем в иных случаях, по той причине, что воспитанием очень мало кто занимается. А это обусловлено тем, что большинство вообще не представляет, что такое воспитание. Ребёнок разбил кружку - его поругали, получил двойку - дали ремня. В итоге регулирующие поведение факторы находятся за пределами ребёнка, отсюда его неспособность самостоятельно определять, что правильно, а что - нет. Как следствие - совершенно случайное поведение. Ребёнок не воспитывается тем или иным, а просто вырастает тем или иным. Вырастает хорошим - родители приписывают это себе в заслугу, вырастает плохим - сваливают ответственность на среду. В то время как ни в том, ни в другом чаще всего нет ни заслуги, ни вины. Родители, в большинстве своём, не умеют воспитывать, потому нельзя их винить в том, что плохо делают то, чего не умеют.
Я какое-то время мотивировала. Давала по 20 рублей (цена булочки в школе) за выученные уроки и собранный портфель до 9 вечера. Потом, когда дети более менее вошли в режим - отменила. Замучилась считать кому сколько должна. Поэтому прям за каждую отметку - не стала бы вводить оплату. Но, по большому, счету, нужно смотреть на результат. Подходит ребенку такая мотивация? Нравится ему зарабатывать? Какой при этому эмоциональный фон? Стал жадным? Обидчивым? Клянчит еще на что-то деньги?
Тогда нужно искать другую мотивацию.
У Австралийского психолга Найджела Шорта описана система смайликов. Т. е. за какие-то поступки Вы ставите ребенку смайлик в красивую таблицу, висящую на холодильнике. Потом, когда смайликов набирается определенное количество, Вы, например, идете с ребенком в кино.
По большому счету, не вижу большой разницы, между тем, что я поощрю ребенка деньгами или куплю ему мороженное.
Потому что он где-то это услышал или увидел,запомнил ,ну и считает себя таким же крутым как увиденный персонаж.Или же взрослые упоминали это слово и он теперь его копирует!Крутой одним словом!
Отчасти да, счастливая пора. Но сейчас, взрослой тетей, даже со всеми заботами, я чувствую себя намного счастливее.
Родители мои, старшая сестра и 500 родственников всегда пытались меня перекроить под себя. Любыми способами - покою мне не было никогда.
И вот что парадоксально, сейчас мне 41, сыну 21, доче 19, так они ДО СИХ ПОР мозг пытаются вынести мне и моим детям. При том, что жили мы всегда отдельно, финансово независимо, а сейчас вообще переехали в другой город.
Тогда. Они мне порядочно поломали психику.
Сейчас. Смешно на них смотреть.
Что касается школы, так и сейчас начальники такие встречаются повсеместно - относятся к подчиненным как к вещам. Тут от возраста никак не зависит.