Найди такое слово, у которого 1-й звук согласный, мягкий парный, звонкий парный? 2-й гласный, ударный3-й согласный, твердый непа
Найди такое слово, у которого 1-й звук согласный, мягкий парный, звонкий парный? 2-й гласный, ударный 3-й согласный, твердый непарный, звонкий парный 4-й гласный, безударный 5-й согласный, твердый парный, звонкий непарный 6-й гласный, безударный
нар-цисс (2 слога, ударный 2-й слог) [нарцы<span>с] </span> <span>н – [н] – согласный, звонкий/непарный, твёрдый/парный </span> <span>а – [а] – гласный, безударный </span> <span>р – [р] – согласный, звонкий/непарный, твёрдый/парный </span> <span>ц– [ц] – согласный, глухой/непарный, твёрдый/непарный </span> и – [ы<span>] – гласный, ударный </span> <span>с – [с] – согласный, глухой/парный, твёрдый/парный </span> <span>с – </span> <span>____ </span> <span>7б.6зв. </span> <span>Надо к звуку [с] провести линии от обеих букв С и над звуком [с] провести линию в виде тире, что будет обозначать более долгий согласный звук, чем остальные </span>
<span>Вот образец. Как видите, парность/непарность указывать вовсе не обязательно, но если указывать, то непременно дважды, потому что согласные составляют пары как по звонкости/глухости, так и по твёрдости/мягкости. Часто учителя требуют указывать парность, но мало кто из них знает, что это надо делать дважды, потому что один и тот же звук может вообще не иметь пары ни по одному из указанных параметров, либо иметь пары по обоим параметрам, а бывает и так, что по одному из них пара есть, а по другому нет - смотрите в разборе: есть все три варианта. </span>
Какой-либо; чего-то; чем-нибудь; некоторый; кое-кто; чему-либо; несколько; какого либо; кем-нибудь ; кое у кого; сколько то; сколько то; кое кого; какому то; кое с кем; чем то; кое к кому; сколько-нибудь ; кому-нибудь ; какой либо; сколько то; не которую; чему то; чем либо; какие то; нескольких.
I. Числительное, общее грамматическое значение - количество II. 1. н.ф. - одиннадцать 2. а) количественное б) обозначает целое число в) простое 3. а) падеж - по предложению III. Синтаксическая роль - по предложению