Речку-реч`ку 5букв,5звуков. Р -согл.,звонк.,непарн.,мягк. Е-гл.,ударе. Ч-согл., глух.,непарн.,мягк., К-согл.,глух.,парн.,тверд., У-гл.,безударный.
Пятнница- от слова пятый(день), пять, пятерка
Глаголы- это главная часть речи, которая. в первую очередь, обозначает действие, состояние героя.Докажу на примерах из данного текста.
Глагол богат категориями , которые не имеют другие части речи,вид, склонение, залог.От глагола зависит текст, например текст-рассуждение нельзя представить без глаголов.Авторы наделяют глаголы экспрессивностью, яркостью, эмоциональностью, превращая их в в средства художественной выразительности. Например в предложении 1 использована олицетворение " дождь шёл",которое создаёт ёмкий образ, наглядно описывает действие.А в предложении 2 используются однородные сказуемые,конкретизируя изображаемое ,придавая динамику и экспрессивность тексту.
Таким образом, я доказала, что глаголы являются неотъемлемой частью текста
Как-то так.
УдачиЙ
Не давно,я писал натюрморт. На нём были: зелёная айва,сочные гранаты и красивый дудук.
Айва стояла с лева,на зелёной,покрытой росой траве. За айвой был лес,но он бы просто не мог сравниться с зелёной покрытой маленькими росинками айвой!
Сочные красные гранаты лежали в тарелочке,на столе.
А дудук лежал на травке,и с ним рядом были ноты. И если сыграть эту мелодию на дудуке, то очень красиво бы получилось.
Мне понравилось писать натюрморт! И особенно айву с росинками,сочные гранаты,и звучащий дудук! Как то так. Не знаю понравиться или нет. надёюсь сойдёт.
Ученые дадут, она будет называться - 2 основы