1) Вступлени 2) Начинка (середина) 3) Заключение
1.В тихую, месячную ночь мы отправились на рыбную ловлю. ( С. Аксаков) 2. Жаркое солнце³ смотрело в зеленоватое мору. (М. Горький) 3. Первоклассник Алик нарисовал сиреневого верблюда, зелёную лошадку, синюю утку и красного зайца. (В. Голявкин)
солнце
I Смотрело (что?) солнце.
Н.ф. (кто?что?) солнце (И.п.,ед.ч.)
Солнце-сущ.
II Пост. призн.: нариц.,неодуш.,ср.р.,2 скл.
Непост. призн.: И.п.,ед.ч.
III Смотрело (что?) солнце (гл.член)
⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻
Мастерство изображения пейзажа в рассказе "БИРЮК".
В ПЕЙЗАЖЕ РАССКАЗА ОГРОМНОЕ ЗНАЧЕНИЕ ИМЕЕТ ГРОЗА.
Всамом начале именно из грозы в свете молнии вырастает перед автором "словно из земли" лесник.
Читатель так и ждёт, что произойти должно что-то необыкновенное, фантастическре. Лесник в такую грозу, ночью и прекрасно ориентируется и даже слышит, как рубят дерево в шуме дождя и ветра.
А теперь посмотрим на леС После дождя: "В отдалении толпились громады туч, изредка вспыхивали длинные молнии, но,.. уже виднелось кое-где тёмно-синее небо, звёздочки мерцали,.. очерки деревьев, обрызганных дождём и взволнованные ветром, начинали выступать из мрака"
<span>Теперь мы видим, что ТРЕВОЖНОЕ СОСТОЯНИЕ В ПРИРОДЕ (гроза, дождь, буря) СВЯЗАНО С ТРЕВОЖНЫМ СОДЕРЖАНИЕМ ВСЕГО РАССКАЗА. Пейзаж у Тургенева "живёт" одной жизнью с героями, словно природа понимает людей.</span>
Дикабр'
д- согл.парн.зв.мягк
и- гл.безуд
к- согл.непарн.ТВ
а-гл.удар
б- согл.парн.звон.твер
р'- согл.мягк.непарн