1 - Светает.
2-Смеркается.
3- Стемнело.
4-В воздухе посвежело.
5- Меня тошнит.
6-Меня лихорадит.
7 - Дождём размыло дорогу.
8 - Ветром вырвало деревья.
9 -Ребёнку засыпало глаза песком.
10- В доме пахнет сыростью.
11 - В саду сильно пахнет черёмухой.
1.
глаголы помогают нам говорить. без глаголов наша речь была бы не красивой и не понятной например: птичка по небу.
и не чего не понятно.
Вот какая роль у глаголов.
2.
глагол обозначает действие предмета
Героичный поступок/неаккуратный проступок
Поэтический сборник/ поэтичная ночь
Одеть Надежду/ надеть одежду
Местный дипломат / дипломант конкурса
Сытый человек / сытный обед
Предоставить возможность / представить родителям
На прошлой неделе у моего класса были два урока технологии.
Мы должны были приготовить любое блюдо,которое захотим.
Мы с девчонками всё обговорили и решили приготовить пасту с куриным мясом.
Вот настал четверг,все принесли продукты,которые должны были.
По скольку все девочки не могли быть на кухне мы разделились на 3 команды поочередно,меняюсь друг с другом.
Часть девочек была на кухне,часть в кабинете,где мы занимаемся,не готовя,там они резали нужные овощи и сервировали столы.
У нас было всё под контролем,поэтому учительница отлучилась на некоторое время,потому что её позвал директор.
Казалось бы всё шло нормально,пока из кухни не послышался крик.
Оказывается девочка из первой команды на масленую сковороду случайно капнула воды и в неё полетели капли масла.Она стояла так с ошпаренной рукой,пока другие стояли с открытым ртом.
Услышав крик я зашла на кухню,взяла за руку девочку и повела к крану,ополоснула её руку холодной водой и велела ей прислонить,намоченную тряпочку холодной водой.
Пришла учительница,увидев свою ученицу в таком состоянии попросила меня сходить с ней к медсестре(фельдшеру),чтобы осмотреть руку.Пока она ругала девочек и рассказывала о правилах поведения на кухне,мы сходили к медику.По скольку первая помощь была применена быстро ожог не успел появиться на коже.Вот так я показала девочкам,как нужно вести себя в экстренных ситуациях на кухне,и оказала помощь своей подруге.
Дальний(какой?прилагательное,подчёркивается волнистой чертой)
шумливый так же как и даьний
гул(главный член,что?подчёркивается одной чертой)
вдруг(как? наречие,подчёркивается черта точка,по другому,как обстоятельство)
проник(что сделал?главный член,глагол,подчёркивается двумя чертами)
в чёрное(в какое?прилагательное,подчёркивается волнистой чертой0
в ущелье(куда?обстоятельство места,подчеркивается как обстоятельство,черта точка)