Ученики на уроке читали, писали, рисовали.
На лугу пасутся коровы, козы и кони.
Погода стояла морозная, но солнечная.
_____ают - 3 лицо, мн.число, наст.время, собирают, изучают, читают
_____ али - мн.число, прош.время, лицо не определяется, читали, связали, убирали
_____ ить - глагол неопределенной формы, 2 спряжения, говорить, ходить, приклеить
_____ается - 3 лицо, ед.число, наст.время, возвратный глагол, начинается, собирается, улыбается
_____ ти - глагол неопределенной формы, обычно 1 спряжения, идти, нести, зайти
_____ ат - глагол 2 спряжения, наст. или буд. времени, мн. число, 3 лицо, слышат, положат, умножат
(Есть) пенал- (нет) пенала (он) пенал-(они) пеналы
(есть)линейка-(нет)линейки (она) линейка-(они) линейки
(есть)зерно- (нет) зерна (оно) зерно- (они) зёрна
А в чем вопрос собственно? Держи - подчеркиваете жи. Пиши - ши. Ошибок - ши. Товарищу -щу. Чужой -чу.
1. По словам моего друга, погода сегодня изменится.2. Мой друг сказал, что погода сегодня изменится3. "Погода сегодня изменится", - сказал мой друг.4. Говорят, что погода сегодня изменится.
Предложение с прямой речью
3. "Погода сегодня изменится", - сказал мой друг.
Схема: "П", - а.или [« — ═ »], - [═ —].
***Грамматические основы выделены жирным шрифтом. Представлены две схемы (не знала, какая требуется) - выберите нужную.
Подробнее - на Znanija.com -
znanija.com/task/23649448#readmore