Кому не знакомы особая
тишина музея, интересный рассказ экскурсовода, наполненный любовью к
картинам, книгам, экспонатам музея. Каждый из нас хоть раз чувствовал
трепетное ожидание встречи с прекрасным, стоя в очереди за билетом в
музей или картинную галерею. Это непередаваемое чувство предвкушения.
Знакомство с такими заведениями, как различные музеи, у человека
начинается еще в детстве. Наверное, каждый взрослый серьезный и занятой
человек может вспомнить свой первый поход в музей.
Скорее всего, это была школьная экскурсия, во время которой строгая
учительница объясняла группе неусидчивых ребят важность приобщения к
искусству. Возможно, это был рядовой выходной, проведенный с родителями,
которые решили показать своему чаду нечто прекрасное. У каждого
человека первый поход в музей был разным, и для каждого он стал особенно
запоминающимся и дорогим сердцу. По началу своей первой экскурсии
ребенок чересчур активен, невнимателен к происходящему, ему не интересно
такое слишком спокойное для него времяпровождение. Но спустя некоторое
время он находит в зале что-то, что привлекает его внимание, начинает
задавать десятки вопросов экскурсоводу и с увлечением слушать. Этот
момент самый важный во всей экскурсии, ведь именно сейчас ребенок
понимает все очарование этого места, эмоционально привязывается к нему.
Посещение музеев и картинных галерей очень важно для каждого человека, в
особенности для ребенка. Оно развивает такие качества как усидчивость и
любознательность. И, что самое важное, оставляет столько приятных и
дорогих сердцу воспоминаний о таком волшебном месте, как музей.
Мчусь как (кто? что?) как ветер. Это именительный падеж.
Мне кажется,что в третьем. Что бы приготовить торт "Наполеон",мало одного желания,необходима ловкость и точное следование рецепту.
Взрывной волной опрокинуло пулемет, и кровь залила лицо Маншук. (повеств, невоскл, прост, сложн .) Опрокинуло,кровь - главный член предложения, подчеркивается двумя чертами. Волной, кровь - главный член предложения подчеркивается одной чертой. Волной какой? взрывной - определение, подчеркивается волнистой линией. Опрокинуло что? пулемет - дополнение подчеркивается прирывающейся линией. Залила что? лицо - дополнение. Лицо кого? Маншук - местоимение.
<em>Словосочетания с числительным ДВОЕ:</em>
двое очков,
двое саней,
двое ножниц,
двое мужчин,
двое ботинок,
двое победителей,
двое инженеров <em>(возможно, но не в офиц.-дел. стиле!)
</em>
_
<em>**Остальные употребляются с количественным числительными:
</em>
две девушки (ж.р.), два медвежонка (но двое медвежат),
две книги (ж.р.), два сына (и двое сыновей),
две дочери (ж.р.), два ножа (неодуш.), две птицы (ж.р.),
два ребёнка (но двое ребят, двое детей),
две ткачихи (ж.р.), два коня (животн.).