Знаходження фенотипу першого покоління (F₁₁)
Дано:
А - чорний
а - білий
Знайти:
F₁ - ?
(P.S.: γ - жінка, λ - чоловік)
Розв"язання:
Р γ АА х λ аа
F₁ Аа; Аа; Аа; Аа
В-дь:усі діти чорні (тобто за генотипом: усі гетерозиготі, за фенотипом: усі з домінантною ознакою)
Знаходження фенотипу другого покоління (F₂)
Дано:
А - чорний
а - білий
Знайти:
F₂ - ?
Розв"язання:
F₁ γ Аа х λ Аа
F₂ АА; Аа; Аа; аа
В-дь: За генотипом пропорції 1:2:1 ( 1 гомозигота за домінантою, 2 гетерозиготи за домінантою і 1 гомозигота за рецесивою)
За фенотипом 3:1 3 чорні і одна біла( 3 з домінантною ознакою і 1 з рецесивною)
Пестик и тычинка-главные части цветка.
1)Пластиды характерны только для растительной клетки
2)Постоянная составная часть клеток животных и растений, носители наследственной генетической информации.3)Чтобы вычислить увеличение микроскопа, нужно просто перемножить увеличениеобъектива на увеличение окуляра. Для типичного составногомикроскопа с 10-кратным окуляром и объективами с увеличениями 4х, 10х, 40х и 100х, получится ряд увеличений 40х, 100х, 400х и 1000х, в зависимости от используемого объектива.
4)Одна из важных функций растительных вакуолей — накопление ионов и поддержание тургора (тургорного давления) .
5)Если честно я одно знаю перемещение из клетки в клетку:апопласт
Апопластный путь проходит по клеточным стенкам и межклетникам соседних клеток. По апопласту осуществляется транспорт почвенной и осадочной влаги и всех растворенных в ней веществ
6)Деление клеток способствует их разомножению
7)Клетки проводящей ткани проводят питательные элементы,а клетки покровной ткани защищает растения от механических повреждений
10)Клетки образовательной ткани очень часто делятся и это приводит к росту растений
8)Молодая имеет большое ядро и цитоплазму ,а старая ,соответсвенно, имеет маленькое ядро, почти вся клетка заполнена вакуолью
По Чаргафу.
А+Г=У+Ц
15\%+30\%=45\%
Ц=45\%-15\%=30\%
Состав ДНК:
А=30\%
Т=20\%
Ц=30\%
Г=15\%
Доминирование того или иного признака заложено природой, управлять нельзя