Всё мы разные. Каждому нравятся разные вещи. Кому-то деньги, кому-то семья а кому-то цветы. Цветы прекрасны что снаружи, что снутри. Всё восхищаются ими. Цветы и вправду прекрасны. Их описывают в книгах как дар свыше, как божий пасланец. Цветок, будучи уникальным образованием по своей природе и функциям, поразительно разнообразен по деталям строения, окраске и размерам. Цветы бывают разных цветов: красные, голубые, белые, зелёные, жёлтые и так далее.Цветки бывают одиночными, но чаще группируются в соцветия.Мне нравятся цветы. Они помогают нам жить. Они перерабатывают углекислый газ в кислород. Моей маме нравятся ромашки, моей бабушке розы, а папе кактусы, сестрёнке орхидеи. Всем нравятся цветы. Лично мне нравится (пишешь свой любимый цветок). Люди выращивают их где угодно. На даче, в деревне, в жилых домах на подаконниках в горшках.
В Японии развито традиционное искусство аранжировки, икебана — создание композиций из срезанных цветов, побегов в специальных сосудах и размещение их в интерьере. Цветы могут использоваться как форма жертвоприношения.
Ps: я думаю сдесь есть 70 слов ).
Ранним утром поздней осенью.На высоком дереве желтые листья.На леснои поляни мы встретили хитрую лису.В большом дупле мы насобирали полную корзину орехов. По прямои дорожке пошли к соседнеи опушки.
Наверно как то так может ошибаюсь
Язык - это мышление. Учить язык - расширять границы своего сознания.
С помощью языка происходит в значительной степени познание, изучение окружающего мира. Русский язык обеспечивает преемственность культурных традиций народа, возможность возникновения и развития мощной национальной литературы.
Связь истории и культуры народа с языком особенно ярко проявляется на фразеологическом уровне. Большое число пословиц, поговорок отражают национальные черты, обладают той языковой образностью, которая корнями уходит в историю народа, его быт, обычаи, традиции.
Иные цели родного языка - это постижение культуры своего народа, познание ее самобытности, формирование одной из важнейших ценностных ориентации - осознание значимости родного языка в жизни народа, развитие духовно-нравственного мира.
В условиях нашего многонационального государства - это так же познание культуры русского народа в ее встрече с иными культурами, осознание многообразия духовного и материального мира, признание и понимание ценностей культуры другого народа, умение жить и общаться в многонациональной стране.
Изучение родного языка часто ассоциируется только с тоскливыми школьными уроками. А ведь мы его учим всю жизнь! Вот только разговаривая каждый день, мы забываем о радости познания языка. А речь некоторых вообще деградирует, опускаясь до примитивного сленга.
Углубляясь в тайну языка, мы усваиваем золотые сокровища народной истории и воспитываем в себе творческую личность. Какая радость ждет каждого, кто понял глубину слова, сердцем и умом осознал необходимость его постоянного изучения, познал счастье духовности. В самом деле, счастлив тот, кто познал в реальности чары родного слова, воспитал в себе жажду познания и сохраняет ее на протяжении целой жизни.
Возможно и нет . Фонетика,не?
Летняя лингвистичекая школа была открыта летом 1992 года. Её ежегодно каждое лето посещают примерно 30 человек, которые отбираются по олимпиадам по лингвистике. Каждое лето школьники приезжают туда на 10-12 дней, где посещают лекции, семинары, общаются с выдающимися в науке людьми.
В ЛЛШ изучаются новые области лингвистики, которые могут заметно повлиять на жизнь людей, школьники занимаются тем, что будет актуально в будущем. Например, лингвисты вместе с психологами разрабатывают роботов, способных выражать эмоции и распознавать их. ЛЛШ позволяет проверить свои способности и определиться с профессией.