Моя подруга любит зиму,а я люблю лето.
Я хочу пойти гулять,но мама не разрешает.
Я подошла к учителю попросить объяснить материал,он с радостью согласился.
На улице стояла жара, и солнце светило очень ярко.
Я смотрю сериал,а мама готовит ужин.
Моя подруга не умеет петь,я сказала ей это честно.
Непреложный закон,непреложный документ
Зрелище первого снега, принесшего преображение земле, рождает светлые чувства. Еще вчера все было полно печальным запахом увядания, все залито печальным, мутным светом осени. А сегодня – все в белом праздничном наряде. Вдруг посветлело вокруг. Принарядились в белые шапки островерхие крыши. Скрылись под белым пологом груды подгнившей ботвы в палисаднике. Стих уныло завывавший вчера ветер. Будто успокоился, свершив свои дела, сорвав последний листок с березы, пригнав снежные тучи. Такая тишина, что, кажется, слышишь, как падают на землю крупные снежинки. Земля укрылась пуховым одеялом, готовясь к долгому зимнему сну.
Светлое чувство покоя передается людям, рождая в душе волнение и радость. Вся картина – крылечко дома, белая, с обнаженной серебристой кроной береза в палисаднике, безлюдная, вся в белизне от падающего хлопьями снега деревенская улица – полна поэзии, наполнена свежим, ни с чем не сравнимым запахом первого снега.
Чувства, рождаемые картиной Пластова, умножаются, так как к нам они приходят через чистоту и непосредственность детской души. Герои картины – девчушка в платке, накинутом на легкое ситцевое платье, да паренек, на всякий случай одевшийся по-зимнему: в пальто, валенки и ушанку.
Ранним утром вышли они на крыльцо первыми встретить приход зимы. Им все внове, для них первый день зимы полон щедрых обещаний, неясных предчувствий больших радостей. И мы вместе с ними будто переселяемся в сказочное, волшебно-прекрасное, полное чудес царство – детство.
Дети на картине Пластова – «проводники» в поэтический мир пластовстких образов. «Я во все картины правдами и неправдами ребятишек вписываю», - говорил художник. Видеть мир глазами ребенка – одно из неотъемлемых качеств подлинного искусства. Жизнь перед зрителями предстает в восприятии художника и в восприятии детей. Лиризм картине придают именно детские образы.
Каланчов
Карачинцев
Карпинский
Качкин
Квасцов
Котёночкин
Кошкин
Кулагин
Куняев
Кутепов
Просто нужно значит по следующей букве определять. Например Куняев и Кутелов. Первым стоит Ку, значит нужно смотреть на следующую букву. Следующие - это <em>н и т</em>, буква<em> н </em> в алфавите стоит раньше, чем <em>т,</em> значит Первый будет Куняев, а второй Кутелов)