Троп-корень, ин-суффикс, а- окончание
Из-приставка, в-корень, ива - суффикс, л- суффикс, ся- подсфикс(обозначаеться как суффикс)
Раз- приставка, д- корень, ава-суффикс, л-суффикс, ся-подсфикс
Топор- корень, ом- окончание, дерев- корень, у- окончание
Сторон- корень, е- окончание
Рек- корень, и- окончание
Уз- корень, к- суффикс, ая- окончание, под- приставка, лес-корень, ок- суффикс
Костер- корень
На первом месте среди вопросов, волнующих подростков, несомненно, стоит проблема выбора профессии. Безусловно, каждому важно выбрать для себя дело, которому он готов посвятить свою жизнь.
Уже ученики младших классов нередко задумываются о том, чем они хотят заниматься в ещё такой далёкой взрослой жизни, но их решение скорее всего неокончательное. Вряд ли найдётся человек, который с детства знал, какую профессию выберет, и ни разу не изменил свой выбор.
У большинства подростков более точное решение сформировывается в старшем школьном возрасте. У них уже есть собственные предпочтения. Некоторым нравится какой-либо предмет в школе, и именно с ним они хотят связать будущую профессию. Кто-то занимается любимым делом во внеурочное время: посещает музыкальную школу, художественную или театральную студию.
Конечно, сложно выбрать из огромного множества профессий одну-единственную, поэтому к решению этой задачи нужно отнестись более чем серьёзно. К сожалению, нередки случаи, когда, начав учиться или работать, человек осознаёт, что выбрал для себя неподходящий путь. Никто не застрахован от ошибки, но прежде чем принять окончательное решение, нужно проанализировать все варианты, взвесить «за» и «против».
Самым нежелательным, на мой взгляд, является восприятие работы в качестве беспрекословной обязанности, которую нужно выполнять только в целях заработка денег. Профессия должна стать призванием, чтобы человек мог реализовать в ней свой творческий потенциал.
Мне кажется, самая распространённая ошибка молодых людей состоит в том, что они гонятся за прогрессом, выбирая, например, такие профессии, как программист, маркетолог или менеджер, но не до конца понимают, чем они будут заниматься. Такой выбор может совершенно не оправдать ожиданий этих людей, и со временем придёт понимание того, что престиж – это не главное.
Наиболее важным является соответствие выбранной профессии характеру человека. Естественно, раздражительному не подойдёт профессия, связанная с работой с людьми (например, психолог, учитель, врач), активному и творческому не удастся проявить себя как бухгалтера или экономиста, а медлительный человек не сможет работать в сфере обслуживания (кассир, продавец). Каждый человек знает свои особенности и, исходя из них, должен постараться выбрать себе подходящую профессию.
Лично я, рассмотрев множество различных вариантов, сделала выбор, который, я надеюсь, станет окончательным. После того как я закончу учиться в школе и получу высшее образование, я хотела бы стать адвокатом.
Я считаю, что каждый человек имеет право на защиту, и я хочу помогать людям отстаивать свои интересы. Для этого недостаточно знать все законы, определяющие круг прав и обязанностей человека. Нужно уметь грамотно отстаивать интересы людей, основываясь не на личных убеждениях и моральных устоях, а на фактах. Конечно, это непросто, но, на мой взгляд, по- настоящему правильный выбор профессии предполагает уверенное противостояние всем возникающим трудностям.
<span>(1) В самом (опред.) центре (обстоят.) Москвы (определ.) есть (сказ.) глухие (определ.), \сохранившие душок старины\ (определ.- причастн. оборот) уголки (подлеж.) , (2) куда (обстоят.) лишь доносится (сказ.)сторонний (опредЕЛ.) шум (подлеж.) больших (опред.)улиц (определ.) , (3) где прохожие (подлеж.) редки (сказ.) , (4) а всезнающие (определ.) шоферы (подлеж.) такси (определ.) чешут сказ.) в затылке (обстоят.) , вспоминая,(обстоят.) (5) где же находится (сказ.) такая (определ.) набережная(подлеж.)
Предлож. повеств., невосклиц., сложное СПП с последовательным подчинением
1 предлож. главное, двусоставное, полное, распростран.,осложнено однородными определениями
2 предлож. - придаточное определительное, двусоставное, полное, распростран., не осложнено
3 предлож. придаточное определит. двусост., полное, нераспростр.
4 предлож. - придаточное определ., двусоставное, полное, распростр., осложнено обособл. обстоят., выраж. одиночным деепричастием
5 предлож. - придаточное изъяснительное, двусоставное, полное, распростр. не осложнено
[ = -] , ( куда = - ), ( где - = ) , а ( - = ) ,( где = = ).</span>