1. Знаючи англійську, він працював перекладачем.
2. В даний час у нас є автоматичні машини сортування листів.
3. На всіх лекціях він пройшов усі іспити добре.
4. Створення нових відкриттів вченими служить людству.
1. Хорошо зная английский, он работал переводчиком.
2. В настоящее время у нас есть автоматы сортировки писем.
3. Посещая все лекции, он прошел все экзамены хорошо.
4. Создание новых открытий учеными служат человечеству.
<span>Where is London situated?
What is is the largest city and the chief port in Britain?
What industry is there in London?
How many kilometres does the City extend over?
How many people work and live in the City?
What part of London is famous for the historical palaces and the famous parks.
</span>
Good morning, mom. Today i should to go to the library near our house with my classmates, because next week we will pass out school project. Don't worry, i will be home at 7 p.m.
<span> Она уже имела свои мнения и за ужином говорила с родителями Саши о
том, как теперь детям трудно учиться в школе. Но все-таки классическое
образование лучше коммерческого курса, так как из школы всюду открыта дорога. Хочешь - иди в доктора, хочешь - в инженера.</span>
Саша стал ходить в школу. Отец его каждый день уезжал куда-то осматривать гурты и,
случалось, не живал дома дня по три, и Оленьке казалось, что Сашу совсем
забросили, что он лишний в доме, что он умирает с голоду; и она перевела его
к себе во флигель и устроила его там в маленькой комнате.
Каждое утро
Оленька входит в его комнату; он крепко спит, подложив руку под щеку, не
дышит.
<span>- Сашенька, - говорит она печально, - вставай, голубчик! Пора в школу.
</span>Он встает, одевается, молится богу, потом садится завтракать.
Он еще не совсем очнулся от сна и потому не в духе.
<span> - А ты, Сашенька, не твердо выучил басню, - говорит Оленька и глядит на
него так, будто провожает его в дальнюю дорогу. - Забота мне с тобой. Уж ты
старайся и учись, голубчик, и слушайся учителей.
</span>- Ах, оставьте, пожалуйста! - говорит Саша.
<span> - Сашенька! - окликает она.
</span>Он оглядывается, а она сует ему в руку финик или карамельку.
Когда
поворачивают в тот переулок, где стоит школа, ему становится совестно,
что за ним идет высокая, полная женщина; он оглядывается и говорит:
<span>- Вы, тетя, идите домой.
</span>Она останавливается и смотрит ему вслед не мигая, пока он не скрывается
в подъезде школы. <span>Ах, как она его любит! Из ее прежних привязанностей ни
одна не была такою глубокой. Никогда еще раньше ее душа не покорялась так </span>полностью и <span>с такой отрадой, как теперь</span>.