Определить виды придаточных предложений. I. 1) Он [Старцев] решил сходить к Туркиным посмотреть, что это за люди. 2) Я не понима
Определить виды придаточных предложений.
I. 1) Он [Старцев] решил сходить к Туркиным посмотреть, что это за люди. 2) Я не понимал, для чего и чем живут все эти ше стьдесят пять тысяч людей. 3) Сестра и Анюта хотели спросить, как мне тут живется, но обе молчали и смотрели на меня. 4) Затем она стала расспрашивать меня, где я теперь работаю. 5) Изредка она [Каштанка] останавливалась и, плача, приподнимая то одну озяб шую лапу, то другую, старалась дать себе отчет, как это могло слу читься, что она заблудилась. 6) Кое-где, по моху и лопушкам болот ным, запах этот был очень силен, но нельзя было решить, в какую сторону он усиливался и ослабевал. 7) Искатель женьшеня приютил меня, покормил, не спрашивая, откуда я и зачем сюда пришел.
8) Весь простор будто затянут паутиной, и не разберешь, где конча ется море и начинается небо. 9) Нескошенные луга так душисты, что с непривычки туманится и тяжелеет в голове. 10) Я начал читать и зачитался так, что, к огорчению взрослых, почти не обратил вни мания на нарядную елку. 11) Я видел счастливого человека, завет ная мечта которого осуществилась так очевидно, который достиг цели в жизни, получил то, что хотел, который был доволен своею судьбой и самим собой. II. 1) В то время, когда со старых осин летит пух, молодые пере одеваются из своей коричневой младенческой одежды в зеленую.
2) Взгляд и улыбка у него были так приветливы, что сразу распола гали в свою пользу. 3) Индейский петух, подняв голову и озираясь вокруг, неистово выругался по-своему, точно сердитый командир оборвал всю команду на ученье за беспорядок. 4) Синцов с тревогой вспомнил о словах Серпилина, что время дорого, и заколебался, за держивать ли корреспондента. 5) В то время как Райский уходил от нее [Веры], Тушин прислал спросить, может ли он ее видеть.
6) Пишу Вам, дабы предупредить Вас, что фельетон будет выслан мною не сегодня, в воскресенье, а завтра, в понедельник. 7) Писа тель, истинно владеющий своим ремеслом, всегда лаконичен, ибо всякая доработка, окончательная обработка произведения — это, прежде всего, изъятие лишнего. Лев Толстой говорил, что лучший вид правки — это сокращение. 8) Маша чувствовала, что он [Син цов] взволнован еще чем-то, не только их свиданием, но не могла понять чем. 9) Приеду в Москву скоро, но неизвестно когда.
</span><span><em>Предложения
(1-8) с придаточными изъяснительными:</em>
I. 1) Он [Старцев] решил сходить к Туркиным посмотреть, (ЧТО?) что это за люди. </span>
2)
Я не понимал, (ЧЕГО?) для чего и чем живут все эти шестьдесят пять тысяч людей.
3)
Сестра и Анюта хотели спросить, (О ЧЕМ?) как мне тут живется, но обе молчали и
смотрели на меня.
4)
Затем она стала расспрашивать меня, (О ЧЕМ?) где я теперь работаю.
5)
Изредка она [Каштанка] останавливалась и, плача, приподнимая то одну озябшую
лапу, то другую, старалась дать себе отчет, (в ЧЕМ?) как это могло случиться, (ЧТО?)
что она заблудилась.
6)
Кое-где, по моху и лопушкам болотным, запах этот был очень силен, но нельзя было
решить, (ЧТО?) в какую сторону он усиливался и ослабевал. <span>7)
Искатель женьшеня приютил меня, покормил, не спрашивая, (О ЧЕМ?) откуда я и (О
ЧЕМ?) зачем сюда пришел.
8) Весь простор будто затянут паутиной, и не разберешь, (ЧТО?) где кончается
море и начинается небо. </span>
__
9)Нескошенные
луга так душисты, (НАСКОЛЬКО?) что с непривычки туманится и тяжелеет в голове. <span> <em> (придат. меры и степени)</em></span>
10)Я
начал читать и зачитался так, (НАСКОЛЬКО?) что, к огорчению взрослых, почти не
обратил внимания на нарядную елку. <span> <em>(придат. меры и степени)</em></span><em />
11)Я
видел счастливого человека, 1(КАКОГО?) заветная мечта которого осуществилась
так очевидно, 2(КАКОГО?) который достиг цели в жизни, получил то, 3(ТО КАКОЕ?) что
хотел, 4(КАКОГО?) который был доволен своею судьбой и самим собой. <span><em> (1, 2, 4 – придат. определит.; 3 – придат.
местоименно-определит.)</em>
___ II. 1)В то время, (КОГДА?) когда со старых осин летит пух, молодые переодеваются
из своей коричневой младенческой одежды в зеленую.</span><span> <em>(придат.
времени) </em>
2)Взгляд и улыбка у него были так приветливы, (НАСКОЛЬКО?) что сразу располагали
в свою пользу.</span><span> <em> (придат. меры и степени) </em></span> 3)Индейский
петух, подняв голову и озираясь вокруг, неистово выругался по-своему, ТОЧНО
сердитый командир оборвал всю команду на ученье за беспорядок.
<span> <em> (придат. сравнительное)</em></span>
4)Синцов
с тревогой вспомнил о словах Серпилина, 1(КАКИХ?) что время дорого, и
заколебался, 2(В ЧЕМ?) задерживать ли корреспондента. <span> <em> (1 – придат. определительное; 2 – придат. изъяснительное) </em></span><span> 5)1(КОГДА?)В
то время как Райский уходил от нее [Веры], Тушин прислал спросить, 2(О ЧЕМ?)
может ли он ее видеть.
<em>(1 – придат. времени; 2 – придат. изъяснительное)</em></span><em> </em><span>
6)Пишу Вам, 1(ЗАЧЕМ?) дабы предупредить Вас, 2(О ЧЕМ?) что фельетон будет
выслан мною не сегодня, в воскресенье, а завтра, в понедельник. </span><span><em> (1 – придат. цели; 2 – придат. изъяснительное)</em></span><em>
</em>
7)
Писатель, истинно владеющий своим ремеслом, всегда лаконичен, 1(ПОЧЕМУ?) ибо
всякая доработка, окончательная обработка произведения — это, прежде всего,
изъятие лишнего.
Лев
Толстой говорил, 2(ЧТО?) что лучший вид правки — это сокращение.
<span> <em> (1 –
придат. причины; 2 – придат. изъяснительное) </em></span><em> </em>8)Маша
чувствовала, (ЧТО?) что он [Синцов] взволнован еще чем-то, не только их
свиданием, но не могла понять чем. <span> <em> (придат.
изъяснительное)</em></span>
9)Приеду
в Москву скоро, но (КОГДА?) неизвестно когда. <span> <em> (придат.
времени)</em></span>
Испытания ждут дружбу всегда. С ускорением темпа жизни пришло понимание значимости времени. Раньше невозможно было представить, чтобы хозяева тяготились гостями. Теперь, когда время – цена достижения своей цели, отдых гостеприимство перестали быть значимыми, встречи не являются уже непременными спутниками дружбы. Раньше круг общения был ограничен, сегодня человека угнетает избыточность вынужденного общения. Казалось бы, такая избыточность обязательного общения должны свести потребность в дружбе к минимуму,но это не так. Отношения с друзьями остаются на первом месте,их существование согревает душу.
Невиданный случай случился у нас, Неслыханный будет для Вас сей рассказ. Нежданный, негаданный гость к нам, с утра, Отчаянно вдруг прибежал со двора. Нечаянно он под калитку пролез, Спасаясь от Тузика, влез под навес. С тех пор полюбили мы нашего друга, Он самый желанный для нас-наш Испуга. (некоторые слова изменены)