ИЗ всех уроков мой любимый- физкультура
В тёплое время мы занимаемся на улице. Бегаем, играем в различные игры.
Также в нашей школе есть бассейн. В нём мы плаваем разными стилями,
учимся нырять.
В общем мне очень нравится урок физкультуры .я с радостью на него хожу.
Ответ:
Кроме того, отсутствие в пьесах А.П.Чехова борьбы-интриги действительно приводило к необычной организации речи персонажей, лишённой, казалось бы, какой-либо целеустремлённости, что бывало вызывало недоумение зрителей.
Объяснение:
Старый дуб рос у опушки.
(Что?) дуб - подлежащее, выраж. им.сущ.,
(что делал?) рос - сказуемое, выраж. глаголом,
(дуб какой?) старый - определение, выраж. им. прилаг.,
(рос где?) у опушки - обстоятельство, выраж. им. сущ. с предлогом.
[- =]
(Предложение повествоват., невосклицат., распространен., простое, двусоставное, не осложнен.)
Словосочетания:
старый дуб,
рос у опушки.
Главные члены словосочетанием не являются.
Язык обожгло и он прилип. безвыходность ситуации испугала мальчика.
1. Два (катера) - числительное, т.к. обозначает количество.
2. Начальная форма (Им.п. у количественных; Им. п., ед.ч., м.р. у порядковых): два
Морфологические признаки.
Постоянные (П.п.):
- простое,
- количественное,
- целое.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в форме
- В.падежа.
3. Подогнали (что? сколько?) два катера (прямое дополнение).
Через две3 недели поеду на море.
1. (Через) две (недели) - числительное, т.к. обозначает количество.
2. Начальная форма (Им.п. у количественных; Им. п., ед.ч., м.р. у порядковых): два
Морфологические признаки.
Постоянные (П.п.):
- простое,
- количественное,
- целое.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в форме
- В.падежа,
- ж.рода.
3. Поеду (когда?) через две недели (обстоятельство времени).