Тор-ты-порты
Ща-вель-кабель
Кра-пива-красива
Свек-ла-елка
Ар-буз-карапуз
1.Дорогие товарищи, мы спаяны неразрывной дружбой.2.Василий Фёдорович, вы мне поручите что-нибудь?3.Мама, ты не против, если я пойду немного погуляю?4.Родилась я, милые внуки мои, под Киевом, в тихой деревне.5.Он был, о море, твой певец.6.Коля,ты пойдешь сегодня в школу?7.Мужчина, Вы за кем очередь занимали?8.Не могу придумать предложение с обращением, Мария Петровна!9.Папа, расскажи о Третьяковской галерее!10.Желаем вам, дорогие ребята, успехов в учебе!
это было обращение
1) слова-синонимы: антракт, паузой, без перерыва,промежутками
гуляли в антракте(П.п,2 скл)
отделяется паузой(Т.п.,1 скл)
продолжались без перерыва(Р.п,2 скл)
принимать с промежутками (Т.п,2 скл)
Именные словосочетания: в школьной столовой, что-то знакомое, интересная книга.
Глагольные словосочетания: управляет автомобилем, плохо пахнет, исправил оценку.
Не являются словосочетаниями: друзья договорились, наступила осень, флора и фауна.
1.В чем смысл рассказа?
В рассказе Виктора Петровича Астафьева "Фотография, на которой меня нет" речь идет о 30-х годах. Ребятишки, запечатленные на фотографии, выглядят "бедновато, слишком бедновато". В школе нет ни парт, ни скамеек, ни учебников, ни тетрадей, ни карандашей. Фотографирование воспринималось как "неслыханно важное событие".
Но под пластом бедности - материальной и духовной - живет и пробивается наружу другое, что не дает душе очерстветь и что делает человека стойким перед лицом испытаний.
2.Почему автору памятна фотография, на которой его нет?
<span>Заглядывая в далекие годы своего детства, рассказчик находит там высокие нравственные ценности. "Деревенская фотография - своеобразная летопись нашего народа, настенная его история". Заурядный случай, происшедший с деревенским мальчишкой, помогает писателю поставить вопрос о непреходящей исторической памяти народа.</span>