Я думаю ,что ребенок хочет собачку или котенка ,для того ,что бы ребенку было с кем поиграть ,за кем можно было бы ухаживать .Особенно ,когда ребенок у родителей один ,то ему скучно и он ищет себе собеседника и друга .У нас дочке 5 лет . Она бегает с котенком по квартире ,играют в догонялки и даже в прятки и причем ,бегает за ней и ищет ее, сам котенок . Иногда заворачивает в пеленку и возит в коляске . Она его кормит ,моет его миску и ей это очень нравиться .
Тип членистоногие относятся к царству животных, а насекомые - это класс, относящийся к типу членистоногих. Смотрим далее: паук - это класс паукообразных, поэтому он к насекомым не относится, и является животным. Хотя по всем внешним признакам очень смахивает на насекомое.
C сомнением.Есть очевидные недостатки теории.Возможно,конечно,что мы произошли от общего предка с обезьяной,но до сих пор не найдено ни одного скелета переходной формы.Существующие 4 расы(и возможно 5-я) имеют генетические различия,не значит ли это,что они должны были происходить от разных предков.Теория случайного изменения генов и закрепления этих изменений в потомстве также имеет слабые места.Почему имея те же возможности обезьяна сейчас не превращается в человека.Возникновение как бы из "ниоткуда"(скачком) человека кроманьонского,генетически отличного от неандертальца.Вобщем достаточно много вопросов.Теория эволюции Дарвина имеет место быть,но в происхождении человека пока достаточно темных мест и собственно это теория имеющая право на существование,но и недостаточно доказанная.)
В основном мысли животных о пропитании. Во всех фильмах о животных еде уделяется большое время, рассказу как они ее добывают. Если хищники, то на кого охотятся, насколько удачно, если вегетарианцы, то какие растения потребляют, где находят, сколько времени из суток посвящают еде. Следующая тема-это размножение. Поиск, создание пары, выращивание потомства, обучение и выпуск в самостоятельную жизнь. Есть еще иерархия среди сородичей, занять свое место, потом соответствовать статусу. И тут мысли могут быть разные, если лидер, то как удержать лидерство, если статус низкий, то как улучшить свое положение. Поэтому думают животные в соответствии с повесткой дня, что нужно решать, тому и посвящены их мысли и действия.
субстрат из опилок 5 см.температура 23-28 тепла влажность 80 процентов.
террариум многоуровневый для взрослых и сочень маленькими корягами для паучат желательно ,чтоб все было круглое.углы больно задевать при линьке.свет не больше 25 ватт.Держать подальше от солнца.
Кормить в зависимости от породы иразмера паука.Несъеденную живую пищу за час убрать из террариума.По возможности желательно отделить от других каждую особь.