1 вопрос: что делает группа людей, то и делает вся толпа ⇒ стадность ⇒ отсутствие своего мнения ⇒ общество прибегает к навязанным идеям ⇒ отсутствие ответственности ⇒ отсутствие у людей интеллекта
2 вопрос: "чувство ответственности, сдерживающее всегда отдельных индивидов, совершенно исчезает в толпе"; <span>"</span><span>индивид очень легко приносит в жертву свои личные интересы интересу коллективному"</span><span> </span>
3 вопрос: индивид не боится браться за какое-то дело, так как им занимается все общество - в этом и заключается причина отсутствия у человека ответственности за свои действия; человек чувствует в себе силу и уверенность за свои поступки, так как он не один, это делают все - проблема стадного чувства, отсутствие своего мнения ⇒ прибегание к идеям, навязанными социумом, что свидетельствует о небольшом количестве ума.
Я могу рисовать. у меня не получается танцевать я хотел бы научиться кататься на роликах
мне нравится когда я помогаю людям. мне не нравится когда я вру. я хотел бы всем счастья желать
Жил один мальчик над которым все издевались.Приходит он в школу,а ему раз и подножку поставят.Приходит он в класс,а ему там все тетрадки замазкой замажут.Когда же мальчик приходит в столовую за него там уже давно мальчишки всё съели.Прихожит он расстроеный домой,а его там в угол ставят,за то,что у него одни двойки!
<span>Что является отличительной чертой наукой?
2)стремление к достижению объективной истины
Другое дело, что понятие "объективной истины" само по себе не очень простое.
</span>
Типы обществ:
- традиционное
- индустриальное
- постиндустриальное.
Традиционное (доиндустриальное) общество: полная зависимость от природы; экономика основана на земледелии и скотоводстве; распределение материальных благ в зависимости от положения личности в социальной иерархии; преобладание деспотической власти, передающейся по наследству; замкнутость социальных групп, коллективизм; господство традиционной культуры, обычаев; неграмотность населения.